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    Capítulo 3: Oportunidades para la educación contable en Colombia

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    Author
    Fuertes Díaz, Martha Lucía
    Avendaño, Marilú
    Publisher
    Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Capítulo 3: Oportunidades para la educación contable en Colombia AU - Fuertes Díaz, Martha Lucía AU - Avendaño, Marilú UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/45543 PB - Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia AB - ER - @misc{10596_45543, author = {Fuertes Díaz Martha Lucía and Avendaño Marilú}, title = {Capítulo 3: Oportunidades para la educación contable en Colombia}, year = {}, abstract = {}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/45543} }RT Generic T1 Capítulo 3: Oportunidades para la educación contable en Colombia A1 Fuertes Díaz, Martha Lucía A1 Avendaño, Marilú LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/45543 PB Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia AB OL Spanish (121)
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    Metadata
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    Abstract
    En el primer capítulo, del presente libro se identificaron las políticas públicas que regulan el desempeño de los profesionales de la contaduría pública y la educación contable superior. Se estableció la importancia del desarrollo de competencias disciplinares, la formación integral y el ejercicio ético como garantías para la sociedad y el sector empresarial, pues estas características le permiten convertirse en un verdadero garante y generador de la confianza pública como coadyuvador para el desarrollo económico de las organizaciones, la sociedad y el país.En el segundo capítulo se establecieron las necesidades del tejido empresarial, desde los diferentes sectores de la economía que cubren las diferentes regiones de Colombia y las necesidades de la población respecto de la formación profesional del contador público. Estos son factores fundamentales que permiten impactar efectivamente la sociedad y su tejido empresarial.En el presente capítulo se establecen las oportunidades para el sector educativo colombiano respecto de las propuestas de formación para los profesionales de la contaduría pública. Se toma como base el contexto de desarrollo de la educación contable en el ámbito nacional e internacional, las necesidades de la población y las organizaciones del país.
    College
    https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/3153/3158
    Format
    application/pdf
    Type of digital resource
    info:eu-repo/semantics/article
    info:eu-repo/semantics/publishedVersion
    Chapter
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/45543
    URL source
    https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/3153
    http://dx.doi.org/10.22490/9789586516327.03
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