Capitulo 12: La educación del profesional en contaduría pública: Una mirada desde los programas profesionales en colombia
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Fuertes Díaz, Martha Lucía
Avendaño, Marilú
Curvelo, José Obdulio
Publisher
Libros Universidad Nacional Abierta y a DistanciaCitación
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El proyecto de investigacion que se presenta en este capitulo pretende aportar al sistema educativo del pais en la identificacion de las necesidades que demanda la sociedad y las organizaciones respecto del conocimiento contable. Tambien identifica oportunidades y tendencias locales y globales que enfrenta la profesion en el actual contexto de desarrollo tecnologico, globalizacion de mercados, y la cambiante politica publica local y mundial, que han afectado y originado el actual momento de cambio estructural por el que atraviesa esta disciplina. Este conjunto de afectaciones hace que sea un momento sensible para el desarrollo de las ciencias contables, para los profesionales que ejercen esta profesion y para las instituciones de educacion superior que imparten su formacion, que se ven enfrentadas a asumir los retos que exige el actual contexto de desarrollo en Colombia y de la profesion contable, y traducirlos a los planes de estudio como aporte a la formacion profesional del contador publico que la sociedad demanda. Los factores senalados determinan la necesidad de estudios actuales que aporten en la identificacion de las necesidades, tendencias y oportunidades que deben ser considerados para propuestas y actualizacion curricular de los programas de contaduria publica del pais.
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