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    11 Planeación estratégica de la universidad nacional abierta y a distancia “unad” utilizando el método de la prospectiva goetiano

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    Author
    Medina Ricaurte, Germán Fernando
    Vega Guerrero, Juan Camilo
    Publisher
    Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia

    Citación

           
    TY - GEN T1 - 11 Planeación estratégica de la universidad nacional abierta y a distancia “unad” utilizando el método de la prospectiva goetiano AU - Medina Ricaurte, Germán Fernando AU - Vega Guerrero, Juan Camilo UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/45771 PB - Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia AB - ER - @misc{10596_45771, author = {Medina Ricaurte Germán Fernando and Vega Guerrero Juan Camilo}, title = {11 Planeación estratégica de la universidad nacional abierta y a distancia “unad” utilizando el método de la prospectiva goetiano}, year = {}, abstract = {}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/45771} }RT Generic T1 11 Planeación estratégica de la universidad nacional abierta y a distancia “unad” utilizando el método de la prospectiva goetiano A1 Medina Ricaurte, Germán Fernando A1 Vega Guerrero, Juan Camilo LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/45771 PB Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia AB OL Spanish (121)
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    Metadata
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    Abstract
    En este documento se hace una exposición sobre los resultados de la investigación prospectiva realizada sobre la Planeación Estratégica de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia “UNAD” utilizando el Método de La Prospectiva Goetiano, con una visión a 20 años, para el desarrollo de la investigación se consultaron académicos de diferentes regiones del país, que se seleccionaron por su amplia experiencia académica lo que permite tener una visión de cómo sería el desarrollo de la UNAD y de la educación de e-learning si se adoptan las recomendaciones hechas en ésta investigación.En la parte inicial se reportan los resultados de las encuestas Delphi aplicadas y del análisis Dofa sobre la modalidad de educación e-learning, así como una referencia de las variables detectadas con el apoyo del programa Micmacde la LIPSOR, además aplicando el método Mactor se identifican las relaciones de los actores. Posteriormente se plantean los objetivos para el 2034, también se realiza el diseño de las opciones estratégicas y a partir de estas, se plantean los posibles escenarios de futuro de los cuales se escoge el que se desea lograr y se plantea un escenario a puesta, con sus diferentes estrategias y proyectos.
    College
    https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/4099/4099
    Format
    application/pdf
    Type of digital resource
    info:eu-repo/semantics/article
    info:eu-repo/semantics/publishedVersion
    Chapter
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/45771
    URL source
    https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/4099
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