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dc.creatorLeal Afanador, Jaime Alberto
dc.date2021-09-29
dc.date.accessioned2022-02-22T19:46:59Z
dc.date.available2022-02-22T19:46:59Z
dc.identifierhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/5327
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/46002
dc.descriptionLa Constitución Política de Colombia y la Ley 30 de 1992, que organiza el servicio público de la educación superior en este país, consagran y reconocen, respectivamente, a las universidades su derecho a darse y modificar sus estatutos, designar sus autoridades académicas y administrativas y adoptar sus correspondientes regímenes, entre otros fueros para su gobierno y gestión. No obstante, es llamativo que la gran mayoría de instituciones de educación superior replican modelos casi idénticos de organización y de gobierno, con lo que la diversidad y la posibilidad de tener una diferenciación propia a cada proyecto educativo institucional y estructura caen en un vacuo unanimismo, propio de la ortodoxia educativa, bien por cierta comodidad en el statu quo, que históricamente ha caracterizado a la oferta y la demanda, o porque se satisfacen con su limitado proceder como universidades en un país con serios problemas de cobertura educativa, de exclusión de jóvenes de regiones marginadas, y de ausencia de confrontación argumentativa entre lo que puede ofrecer la universidad y lo que necesita la sociedad.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherLibros Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes-ES
dc.relationhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/5327/5140
dc.rightsDerechos de autor 2021 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes-ES
dc.sourceLibros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Educación, virtualidad e innovación; 129 - 152es-ES
dc.titleCapítulo 6. El metasistema y las estructuras de gobierno y gestión Unadistaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeChapteres-ES


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