| dc.contributor.advisor | Pedraza Ramírez, Carmen Eugenia | |
| dc.coverage.spatial | udr_-_Cali | |
| dc.creator | Silva Palta, Diana Carolina Silva | |
| dc.creator | Rodríguez Torrez, Judy Dalid | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-01T00:39:26Z | |
| dc.date.available | 2022-03-01T00:39:26Z | |
| dc.date.created | 2022-02-28 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/47730 | |
| dc.description.abstract | Este proyecto aplicado nace de la implementación del proyecto de intervención pedagógica que se llevó a cabo en el jardín infantil Pigmalión de la ciudad Cali, en los grupos de prejardín, transición y jardín, con el proceso de práctica de Licenciatura en pedagogía infantil.
Durante este proceso se pudo identificar que el jardín infantil, se está perdiendo de experiencias verdaderamente significativas para los niños y para las familias, ya que, al tener escaso contacto con la literatura infantil, no se está aprovechando las ventajas que ésta proporciona.
El enfoque metodológico del proyecto aplicado responde a los principios de investigación acción, donde se realizó, observación participante, registro e identificación de un grupo objeto de estudio se planearon y ejecutaron actividades, se sistematizaron las experiencias y se midió el nivel de impacto.
Con los niños se realizaron actividades relacionadas con los diferentes géneros de la literatura infantil, ampliando su repertorio y a su vez reconociendo los géneros de la literatura infantil.
Con las maestras titulares se realizaron talleres y actividades relacionadas con literatura infantil, logrando una mayor aceptación y su implementación constante.
Con los padres se implementaron estrategias para fomentar y dar a conocer la importancia de la literatura infantil, generando una mayor aceptación de ésta y a su vez la adquisición de acervos de calidad. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Propuesta para fortalecer y ampliar experiencias de literatura infantil en los niños del jardín infantil Pigmalión de la ciudad de Cali | |
| dc.type | Proyecto aplicado | |
| dc.subject.keywords | Desarrollo integral | |
| dc.subject.keywords | Didácticas | |
| dc.subject.keywords | Estrategias | |
| dc.subject.keywords | Infantil | |
| dc.subject.keywords | Literatura | |
| dc.description.abstractenglish | This applied project stems from the implementation of the pedagogical intervention project that was carried out in the Pigmalión kindergarten in the city of Cali, in the pre-kindergarten, transition and kindergarten groups, with the practice process of a Bachelor's degree in children pedagogy.
During this process it was possible to identify that the kindergarten is missing out on truly significant experiences for children and families, since, having little contact with children's literature, it is not taking advantage of the advantages it provides.
The methodological approach of the applied project responds to the principles of action research, where participant observation, registration and identification of a group under study were carried out, activities were planned and executed and the experiences were systematized and the level of impact was measured.
With the children, activities related to the different genres of children's literature were carried out, expanding their repertoire and at the same time recognizing the genres of children's literature.
Workshops and activities related to children's literature were held with the head teachers, achieving greater acceptance and its constant implementation.
Strategies were implemented with parents to promote and publicize the importance of children's literature, generating greater acceptance of it and in turn the acquisition of quality collections. | |
| dc.subject.category | Licenciatura de Pedagogía Infantil | |
