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    • Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia
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    La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Municipios de Bello, el Carmen de Viboral, Entrerríos, la Estrella y Medellín.

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    Date
    2022-05-02
    Author
    Redondo Marulanda, Elizabeth Cristina
    Jaramillo Gañan, Diego Alejandro
    Chavarría Agudelo, Marta Liliana
    Puerta David, Deisy Yohana
    Tamayo Tobón , Jhon Edison
    Advisor
    Delgado Hernández, Boris Geovanny

    Citación

           
    TY - GEN T1 - La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Municipios de Bello, el Carmen de Viboral, Entrerríos, la Estrella y Medellín. AU - Redondo Marulanda, Elizabeth Cristina AU - Jaramillo Gañan, Diego Alejandro AU - Chavarría Agudelo, Marta Liliana AU - Puerta David, Deisy Yohana AU - Tamayo Tobón , Jhon Edison Y1 - 2022-05-02 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/48524 AB - En el presente trabajo se desarrollará el abordaje de contextos desde los enfoques narrativos, donde a través de aportes colaborativos por parte de los integrantes del grupo, se analizará y reflexionará sobre dos casos: relato Camilo y caso Peñas Coloradas, que exponen escenarios de violencia que acontecen en Colombia, lo cual permitirá abordar las subjetividades de las comunidades víctimas de la violencia a causa del conflicto armado, así como consecuencias que atraviesan, las realidades a las que se enfrentan diariamente y el posicionamiento de los protagonistas de los relatos, como víctimas y sobrevivientes, donde emergen experiencias de fortaleza, empatía, resiliencia, lucha y empoderamiento, como aprendizaje de lo sucedido, que ha brindado a estas personas otra perspectiva de sus entornos y vidas, a la vez que a pesar de lo sufrido, quieren ser la voz de aquellos que atraviesan lo mismo, ser apoyo, ejemplo de superación y recuperar las costumbres, culturas, creencias de sus territorios, la identidad desvanecida por el dolor y trauma. Sumado a lo anterior, se realizarán una serie de preguntas catalogadas como circulares, reflexivas y estratégicas, con estas se busca que las personas o comunidades partan desde sus experiencias y hagan conexiones donde se den cuenta de su proceso, respecto a respuestas inducidas como aquellas que requieren que se ahonde más en eventos o situaciones. Se pretende entonces evaluar o intervenir desde diferentes formas para preguntar, mediante las cuales se explora y analiza información no solo que permitan entender y/o conocer la relación existente entre comunidades, familias y sistemas, sino también ahondar en lo referente a la auto-observación, como visualizan los recursos, el poder conectar sus sueños, para posteriormente adquirir otros significados sobre su historia. Finalmente se abordará un informe analítico sobre la experiencia de foto voz, con este ejercicio se logra representar mediante las imágenes y narrativas la subjetividad colectiva, las diversas violencias sociales pero sobre todo la resiliencia y capacidad de reconstrucción de tejido social de las comunidades y evidenciando cómo las víctimas desde herramientas como la fotografía pueden aportar a la transformación y posicionarse como sobrevivientes. ER - @misc{10596_48524, author = {Redondo Marulanda Elizabeth Cristina and Jaramillo Gañan Diego Alejandro and Chavarría Agudelo Marta Liliana and Puerta David Deisy Yohana and Tamayo Tobón Jhon Edison}, title = {La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. 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Sumado a lo anterior, se realizarán una serie de preguntas catalogadas como circulares, reflexivas y estratégicas, con estas se busca que las personas o comunidades partan desde sus experiencias y hagan conexiones donde se den cuenta de su proceso, respecto a respuestas inducidas como aquellas que requieren que se ahonde más en eventos o situaciones. Se pretende entonces evaluar o intervenir desde diferentes formas para preguntar, mediante las cuales se explora y analiza información no solo que permitan entender y/o conocer la relación existente entre comunidades, familias y sistemas, sino también ahondar en lo referente a la auto-observación, como visualizan los recursos, el poder conectar sus sueños, para posteriormente adquirir otros significados sobre su historia. Finalmente se abordará un informe analítico sobre la experiencia de foto voz, con este ejercicio se logra representar mediante las imágenes y narrativas la subjetividad colectiva, las diversas violencias sociales pero sobre todo la resiliencia y capacidad de reconstrucción de tejido social de las comunidades y evidenciando cómo las víctimas desde herramientas como la fotografía pueden aportar a la transformación y posicionarse como sobrevivientes. OL Spanish (121)
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    Social Google Scholar
    Violencia Google Scholar
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    cead_-_medellín
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    En el presente trabajo se desarrollará el abordaje de contextos desde los enfoques narrativos, donde a través de aportes colaborativos por parte de los integrantes del grupo, se analizará y reflexionará sobre dos casos: relato Camilo y caso Peñas Coloradas, que exponen escenarios de violencia que acontecen en Colombia, lo cual permitirá abordar las subjetividades de las comunidades víctimas de la violencia a causa del conflicto armado, así como consecuencias que atraviesan, las realidades a las que se enfrentan diariamente y el posicionamiento de los protagonistas de los relatos, como víctimas y sobrevivientes, donde emergen experiencias de fortaleza, empatía, resiliencia, lucha y empoderamiento, como aprendizaje de lo sucedido, que ha brindado a estas personas otra perspectiva de sus entornos y vidas, a la vez que a pesar de lo sufrido, quieren ser la voz de aquellos que atraviesan lo mismo, ser apoyo, ejemplo de superación y recuperar las costumbres, culturas, creencias de sus territorios, la identidad desvanecida por el dolor y trauma. Sumado a lo anterior, se realizarán una serie de preguntas catalogadas como circulares, reflexivas y estratégicas, con estas se busca que las personas o comunidades partan desde sus experiencias y hagan conexiones donde se den cuenta de su proceso, respecto a respuestas inducidas como aquellas que requieren que se ahonde más en eventos o situaciones. Se pretende entonces evaluar o intervenir desde diferentes formas para preguntar, mediante las cuales se explora y analiza información no solo que permitan entender y/o conocer la relación existente entre comunidades, familias y sistemas, sino también ahondar en lo referente a la auto-observación, como visualizan los recursos, el poder conectar sus sueños, para posteriormente adquirir otros ...
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Curso de Profundización
    Content relationship
    Psicología
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/48524
    Collections
    • Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia [3132]
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