| dc.contributor.advisor | Delgado Hernández, Boris Geovanny | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_medellín | |
| dc.creator | Redondo Marulanda, Elizabeth Cristina | |
| dc.creator | Jaramillo Gañan, Diego Alejandro | |
| dc.creator | Chavarría Agudelo, Marta Liliana | |
| dc.creator | Puerta David, Deisy Yohana | |
| dc.creator | Tamayo Tobón , Jhon Edison | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-10T00:52:42Z | |
| dc.date.available | 2022-05-10T00:52:42Z | |
| dc.date.created | 2022-05-02 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/48524 | |
| dc.description.abstract | En el presente trabajo se desarrollará el abordaje de contextos desde los enfoques narrativos, donde a través de aportes colaborativos por parte de los integrantes del grupo, se analizará y reflexionará sobre dos casos: relato Camilo y caso Peñas Coloradas, que exponen escenarios de violencia que acontecen en Colombia, lo cual permitirá abordar las subjetividades de las comunidades víctimas de la violencia a causa del conflicto armado, así como consecuencias que atraviesan, las realidades a las que se enfrentan diariamente y el posicionamiento de los protagonistas de los relatos, como víctimas y sobrevivientes, donde emergen experiencias de fortaleza, empatía, resiliencia, lucha y empoderamiento, como aprendizaje de lo sucedido, que ha brindado a estas personas otra perspectiva de sus entornos y vidas, a la vez que a pesar de lo sufrido, quieren ser la voz de aquellos que atraviesan lo mismo, ser apoyo, ejemplo de superación y recuperar las costumbres, culturas, creencias de sus territorios, la identidad desvanecida por el dolor y trauma.
Sumado a lo anterior, se realizarán una serie de preguntas catalogadas como circulares, reflexivas y estratégicas, con estas se busca que las personas o comunidades partan desde sus experiencias y hagan conexiones donde se den cuenta de su proceso, respecto a respuestas inducidas como aquellas que requieren que se ahonde más en eventos o situaciones. Se pretende entonces evaluar o intervenir desde diferentes formas para preguntar, mediante las cuales se explora y analiza información no solo que permitan entender y/o conocer la relación existente entre comunidades, familias y sistemas, sino también ahondar en lo referente a la auto-observación, como visualizan los recursos, el poder conectar sus sueños, para posteriormente adquirir otros significados sobre su historia.
Finalmente se abordará un informe analítico sobre la experiencia de foto voz, con este ejercicio se logra representar mediante las imágenes y narrativas la subjetividad colectiva, las diversas violencias sociales pero sobre todo la resiliencia y capacidad de reconstrucción de tejido social de las comunidades y evidenciando cómo las víctimas desde herramientas como la fotografía pueden aportar a la transformación y posicionarse como sobrevivientes. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Municipios de Bello, el Carmen de Viboral, Entrerríos, la Estrella y Medellín. | |
| dc.type | Curso de Profundización | |
| dc.subject.keywords | Fotointervención | |
| dc.subject.keywords | Imagen | |
| dc.subject.keywords | Narrativa | |
| dc.subject.keywords | Social | |
| dc.subject.keywords | Violencia | |
| dc.description.abstractenglish | In the present work, the context approach will be developed from the narrative approaches, where through collaborative contributions by the members of the group, two cases: Camilo story and Peñas Coloradas case, that expose scenarios of violence that occur in Colombia. This will allow addressing the subjectivities of the communities victims of violence due to the armed conflict, as well as the consequences they are going through, the realities they face in daily life and the positioning of the protagonists of the stories, as victims and survivors, where experiences of strength, empathy, resilience, struggle and empowerment emerge as learning from what happened, which has given these people another perspective of their environments and lives, while, despite what they have suffered, they want to be the voice of those who go through the same thing, be supportive, an example of overcoming and recover customs, cultures, beliefs of their territories, identity vanished by pain and trauma.
In addition to the previous information, a serie of questions labeled as circular, reflective and strategic will be made, with these, it is expected to find out that people or communities start from their experiences and make connections where they realice about their process, with respect to induced responses such as those that require you to go beyod when it comes to events or situations. Then, it is intended to evaluate or intervene from different ways to ask, through which it is explored and analyzed information that not only allows us to understand and/or know how the relationships of the communities, families and systems, but also delve in relation to self-observation, how they visualize resources, being able to connect their dreams, to later acquire other meanings about their history.
Finally, addressing an analytical report on the experience of photo voice, this exercise is achieved because is represented by the images and narratives of the collective subjectivity, the various acts of violence on the social espectrum but above all, the resilience and capacity of the reconstruction of the social fabric of communities and showing as the victims from tools such as the photo they are able to contribute with transformation and position themselves as survivors. | |
| dc.subject.category | Psicología | |