Fortalecimiento de la convivencia escolar en los estudiantes del jardín social Carrusel de Nubes Verdes

Abstract

Resumen La convivencia escolar es uno de los factores más importantes de los cuales la comunidad educativa debe trabajar constantemente. En la educación infantil con población entre los 0 a 5 años, tiene como fundamento formar a los estudiantes como seres humanos y orientar en el proceso de exploración de la personalidad, por ello, ante situaciones de conflicto o de malestar ocasionados por el comportamiento entre estudiantes, los docentes están llamados a realizar actividades de promoción de la sana convivencia. En ese orden de ideas, el presente trabajo investigativo surge a partir del diplomado de profundización: Práctica e investigación pedagógica, como opción de grado. En este documento expone el planteamiento y el desarrollo de una intervención la cual se basó en fortalecer la convivencia por medio de actividades rectoras que permitieran trabajar los valores y de esta manera mejorar el ambiente escolar en los estudiantes del Jardín “Nubes Verdes”. Para lograr esto se planteó una metodología cualitativa siguiendo un enfoque crítico- social de tipo investigación acción. Dentro de los resultados se obtuvo una mejoría notoria en cuanto a las relaciones interpersonales, la comunicación además de que los estudiantes lograron interiorizar valores como el respeto, la responsabilidad, la generosidad, el compromiso, la tolerancia, el perdón, la gratitud y la empatía. Por lo tanto, se concluye que trabajar con actividades rectoras en la población infantil es una buena herramienta para favorecer la convivencia escolar. Palabras clave: Convivencia escolar, actividades rectoras, valores, educación infantil.