Fortalecimiento de los procesos de enseñanza aprendizaje mediante asesorías educativas en estudiantes de preescolar y primaria del Instituto Recre Arte de Cartagena

Abstract

El presente trabajo surge como propuesta pedagógica para el diplomado de profundización en prácticas e investigación a nivel pedagógico, como opción de grado. En este se expone una problemática que se pretende atender de los componentes didáctico y pedagógicos, para ello en este caso se hizo en el Instituto Recre Arte ubicado en Cartagena en zona urbana y se hizo con estudiantes de primaria, utilizando las técnicas de instrumento de planificación y el seguimiento de actividades. El objetivo fundamental fue el de fortalecer los procesos de aprendizaje y enseñanza para lograr mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, pero a su vez incidir en aspectos como la motivación y las relaciones interpersonales. Desde la práctica pedagógica fue de suma relevancia hacer uso del diario de campo, la planeación didáctica y la investigación- acción, permitiendo incidir positiva y significativamente en los procesos de aprendizaje de los estudiantes debido a la secuencia de las actividades por medio de momentos, pero también fortaleciendo la práctica como maestro. Se concluye que, los estudiantes lograron mejorar su rendimiento académico, la comunicación, aprendieron jugando, hubo dificultades con algunos estudiantes en cuanto a su actitud, y el maestro pudo desarrollar mejor sus saberes pedagógicos en la práctica o saber disciplinar.