Implementación de la música como herramienta pedagógica en el fortalecimiento de la motricidad en los niños y niñas de 4 años del barrio Prudencio Padilla de la Ciudad de Fonseca La Guajira

Abstract

Durante la primera infancia se hace necesario fortalecer el desarrollo del área motriz de los niños y las niñas mediante el uso de diversas herramientas didácticas que estimulen un adecuado aprendizaje, facilitando las habilidades cognitivas y motrices del infante generando espacios educativos acordes a sus necesidades y características, por lo que la propuesta pedagógica “Implementación de la música como herramienta pedagógica para el desarrollo del área motriz” tiene como objetivo fortalecer la motricidad a través de la música en los niños y niñas de 4 años del barrio Prudencio Padilla de la ciudad de Fonseca, La Guajira donde a través de la música se pretende conducir a la reflexión de escenarios lúdicos para la construcción del conocimiento infantil, desarrollando una secuencia didáctica que contribuya al desarrollo motriz. Con la implementación de esta propuesta pedagógica se pretende que la música sea un instrumento de enseñanza donde se fortalezcan habilidades de coordinación, concentración, equilibrio, dominio del espacio, relación consigo mismo, con el entorno y con los demás, debido a que esta metodología de enseñanza es muy dinámica, ayuda a despertar el interés por aprender y participar de las diferentes actividades planeadas para el fortalecimiento del área motriz como son la motricidad gruesa (la cual requiere la coordinación y el funcionamiento apropiado de músculos, huesos y nervios) y la motricidad fina (la cual requiere la coordinación de los movimientos musculares pequeños que ocurren en partes del cuerpo como los dedos, manos, brazos), así mismo por medio del juego no solo se estimulan los aprendizajes sino que se adquiere habilidades y destrezas para la adquisición del conocimiento de los niños y las niñas. Es por ello la importancia de realizar la secuencia didáctica apropiada para obtener los resultados esperados en el desarrollo motriz de los niños y niñas.