La participación familiar el pilar de la educación.

Abstract

La propuesta pedagógica, “La participación familiar el pilar de la educación”, se llevo a cabo gracias a la participación de los padres de familia, de los grados preescolar a quinto de la institución educativa Baraya, en su sede J escuela rural Nucubucá, implementada a modo escuela de padres de familia, la cual tiene como principal objetivo el fortalecimiento de vínculos afectivos, formativos e institucionales de la comunidad educativa en general, consolidando acuerdos de participación entre docente y padres de familia que permitan un avance significativo en los procesos educativos, brindando información correspondiente y pertinente sobre los procesos institucionales que se lleva a cabo para una mayor participación asertiva. Este proceso investigativo se desarrolló mediante la aplicación de dos actividades, las cuales se dividían en dos sesiones de trabajo, para un total de cuatro sesiones en las cuales se resaltaba la didáctica, pedagogía e innovación como mecanismo de acercamiento y motivación para la obtención de canales de dialogo frecuentes que permitan el análisis y reflexión de situaciones presentes en el diario vivir educativo, y que de esta forma se puedan abordar de manera conjunta llevándolas a feliz término. Con base a lo anterior podemos afirmar que se logró la implementación de compromisos por parte de los padres de familia, creando lazos de armonía, trabajando con un mismo propósito el cual siempre fue mejorar los procesos académicos y de participación, los cuales también nos permitieron conocernos aun mas como comunidad educativa, reflexionando sobre nuestras falencias y logrando transformarlas en oportunidades de mejora, haciendo de la educación procesos significativos en la formación integral de los participantes. Palabras clave: Familia, Educación, Participación, Aprendizaje, Reflexión.