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    Fortalecimiento de la expresión oral a partir de la literatura infantil en los niños de 7 a 8 años del barrio Ditaires de Itagüí.

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    acmedinari.pdf (152.0Kb)
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    Date
    2022-05-30
    Author
    Medina Ricaurte, Astrid Carolina
    Advisor
    Vargas Suarez, Riquelio

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Fortalecimiento de la expresión oral a partir de la literatura infantil en los niños de 7 a 8 años del barrio Ditaires de Itagüí. AU - Medina Ricaurte, Astrid Carolina Y1 - 2022-05-30 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/48907 AB - En el siguiente trabajo tiene como objetivo fortalecer la expresión oral a partir de la literatura infantil en los niños de 7 a 8 años del barrio Ditaires de Itagüí. Por ello, se presenta una serie de estrategias didácticas que se utilizaron para fortalecer la expresión oral en los niños a través de la problemática identificada y relacionada con la pregunta: ¿Cómo a partir de la literatura infantil se puede fortalecer la expresión oral en los niños de 7 a 8 años? La implementación de este proyecto se llevó a cabo con 4 niños del barrio la Ditaires en la ciudad de Medellín-Antioquia. La metodología propuesta se relaciona con el enfoque cualitativo y con el desarrollo de una secuencia didáctica. Las actividades planeadas para la propuesta se realizaron de manera presencial, las cuales se desarrollaron en el lapso de tres semanas, donde se utilizaron estrategias didácticas con materiales divertidos que promovieron un aprendizaje significativo en los participantes. Los niños mejoraron la compresión lectora, se promovieron nuevas habilidades comunicativas, su participación durante el desarrollo de estas fue activa y espontánea, resaltando en cada uno nuevos aprendizajes y habilidades de expresión oral. ER - @misc{10596_48907, author = {Medina Ricaurte Astrid Carolina}, title = {Fortalecimiento de la expresión oral a partir de la literatura infantil en los niños de 7 a 8 años del barrio Ditaires de Itagüí.}, year = {2022-05-30}, abstract = {En el siguiente trabajo tiene como objetivo fortalecer la expresión oral a partir de la literatura infantil en los niños de 7 a 8 años del barrio Ditaires de Itagüí. Por ello, se presenta una serie de estrategias didácticas que se utilizaron para fortalecer la expresión oral en los niños a través de la problemática identificada y relacionada con la pregunta: ¿Cómo a partir de la literatura infantil se puede fortalecer la expresión oral en los niños de 7 a 8 años? La implementación de este proyecto se llevó a cabo con 4 niños del barrio la Ditaires en la ciudad de Medellín-Antioquia. La metodología propuesta se relaciona con el enfoque cualitativo y con el desarrollo de una secuencia didáctica. Las actividades planeadas para la propuesta se realizaron de manera presencial, las cuales se desarrollaron en el lapso de tres semanas, donde se utilizaron estrategias didácticas con materiales divertidos que promovieron un aprendizaje significativo en los participantes. Los niños mejoraron la compresión lectora, se promovieron nuevas habilidades comunicativas, su participación durante el desarrollo de estas fue activa y espontánea, resaltando en cada uno nuevos aprendizajes y habilidades de expresión oral.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/48907} }RT Generic T1 Fortalecimiento de la expresión oral a partir de la literatura infantil en los niños de 7 a 8 años del barrio Ditaires de Itagüí. A1 Medina Ricaurte, Astrid Carolina YR 2022-05-30 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/48907 AB En el siguiente trabajo tiene como objetivo fortalecer la expresión oral a partir de la literatura infantil en los niños de 7 a 8 años del barrio Ditaires de Itagüí. Por ello, se presenta una serie de estrategias didácticas que se utilizaron para fortalecer la expresión oral en los niños a través de la problemática identificada y relacionada con la pregunta: ¿Cómo a partir de la literatura infantil se puede fortalecer la expresión oral en los niños de 7 a 8 años? La implementación de este proyecto se llevó a cabo con 4 niños del barrio la Ditaires en la ciudad de Medellín-Antioquia. La metodología propuesta se relaciona con el enfoque cualitativo y con el desarrollo de una secuencia didáctica. Las actividades planeadas para la propuesta se realizaron de manera presencial, las cuales se desarrollaron en el lapso de tres semanas, donde se utilizaron estrategias didácticas con materiales divertidos que promovieron un aprendizaje significativo en los participantes. Los niños mejoraron la compresión lectora, se promovieron nuevas habilidades comunicativas, su participación durante el desarrollo de estas fue activa y espontánea, resaltando en cada uno nuevos aprendizajes y habilidades de expresión oral. OL Spanish (121)
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    Keywords
    Aprendizaje Google Scholar
    Expresión oral Google Scholar
    Didáctica Google Scholar
    Comunicación Google Scholar
    Literatura infantil Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_Sogamoso
    Metadata
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    Description of the content
    En el siguiente trabajo tiene como objetivo fortalecer la expresión oral a partir de la literatura infantil en los niños de 7 a 8 años del barrio Ditaires de Itagüí. Por ello, se presenta una serie de estrategias didácticas que se utilizaron para fortalecer la expresión oral en los niños a través de la problemática identificada y relacionada con la pregunta: ¿Cómo a partir de la literatura infantil se puede fortalecer la expresión oral en los niños de 7 a 8 años? La implementación de este proyecto se llevó a cabo con 4 niños del barrio la Ditaires en la ciudad de Medellín-Antioquia. La metodología propuesta se relaciona con el enfoque cualitativo y con el desarrollo de una secuencia didáctica. Las actividades planeadas para la propuesta se realizaron de manera presencial, las cuales se desarrollaron en el lapso de tres semanas, donde se utilizaron estrategias didácticas con materiales divertidos que promovieron un aprendizaje significativo en los participantes. Los niños mejoraron la compresión lectora, se promovieron nuevas habilidades comunicativas, su participación durante el desarrollo de estas fue activa y espontánea, resaltando en cada uno nuevos aprendizajes y habilidades de expresión oral.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Educación y pedagogía
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/48907
    Collections
    • Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica [3428]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

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