La música como estrategia de aprendizaje del inglés en la habilidad de speaking de los estudiantes de grado primero del Centro Educativo Rural Mina vieja del municipio de Yarumal

Abstract

La presente propuesta pedagógica tiene como propósito utilizar la música como herramienta para incentivar el aprendizaje del inglés, específicamente en la habilidad de speaking en el Centro Educativo Rural Mina vieja del municipio de Yarumal. Un proyecto en donde su primera etapa se basó en la observación de la comunidad educativa, para así tener en cuenta la metodología y estrategias que más favorecía a la comunidad; en conjunto con la aplicación de la experiencia docente, el proyecto, sin lugar a dudas, favoreció los procesos formativos. Con la utilización de algunas herramientas tecnológicas, e implementando la innovación educativa, se evidenció la mejora en la calidad educativa, clave para la adquisición de las competencias y conocimientos adquiridos durante el proyecto. En esta propuesta, el lector, podrá evidenciar los 5 momentos implementados, sistematizados y evaluados, con el único objetivo de determinar los cursos de acción para la mejora educativa