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dc.contributor.advisorUpegui Córdoba, María Adelaida
dc.coverage.spatialccav_-_neiva
dc.creatorPopov Zanabria, Juan David
dc.creatorEspitia, Yudy Paola
dc.date.accessioned2022-05-31T21:36:12Z
dc.date.available2022-05-31T21:36:12Z
dc.date.created2022-05-16
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/48922
dc.description.abstractEl mejoramiento de la calidad de la educación del programa de la Licenciatura en Educación Física Deportes y Recreación de la Universidad de la Amazonía se debe incentivar mediante la creación de programas de prácticas que cumplan con las expectativas que motivaron a los estudiantes a vincularse al programa. El no contar con dichas prácticas no permite que se consoliden los saberes que corresponden a dicho programa; saberes que se han de fortalecer mediante la investigación. Para exponer la problemática concerniente al mejoramiento de la calidad del programa, se llevó a cabo una investigación de carácter subjetivo basado en un enfoque mixto de corte descriptivo exploratorio cuyo instrumento para la indagación de la información fue la encuesta. El proceso de la investigación se basó en tres fases: fase I de conceptualización; fase II de presentación y fase III de construcción por medio de las cuales se pudieron obtener los resultados que se exponen a continuación.
dc.formatpdf
dc.titlePrograma de prácticas pedagógicas para el apoyo al aseguramiento de la calidad en la Licenciatura en Educación Física Deportes y Recreación de la Universidad de la Amazonía
dc.typeProyecto de investigación
dc.subject.keywordsCalidad, deportes y recreación, educación, licenciatura, universidad
dc.description.abstractenglishThe improvement of the quality of education in the Bachelor's degree program in Physical Education, Sports and Recreation at the Universidad de la Amazonía should be encouraged through the creation of internship programs that meet the expectations that motivated the students to join the program. Not having such internships does not allow the consolidation of the knowledge that corresponds to the program; knowledge that must be strengthened through research. In order to expose the problem concerning the improvement of the quality of the program, a subjective research was carried out based on a mixed approach of exploratory descriptive cut whose instrument for the inquiry of the information was the survey. The research process was based on three phases: phase I of conceptualization; phase II of presentation and phase III of construction, through which the following results were obtained.
dc.subject.categoryeducación, aseguramiento de la calidad, practicas educativas y pedagógicas, educación física , educación superior


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