Maestría en Educación
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Recent Submissions
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Fortalecimiento del aprendizaje autónomo y significativo en el área de inglés mediante una estrategia pedagógica apoyada en TIC en estudiantes de grado séptimo en el contexto de la educación remota
(2025-12-30)La presente investigación surge ante la imperante necesidad de robustecer los procesos de aprendizaje autónomo y significativo en la asignatura de inglés para estudiantes de séptimo grado. El propósito central consistió en el diseño de una propuesta pedagógica mediada por Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), orientada a potenciar dichas competencias dentro del marco de la educación remota. Bajo una ... -
Aproximación a la Estrategia Escuela Saludable – EES con relación a hábitos de autocuidado en estudiantes del I.T Alfonso López de Ocaña, Norte de Santander
(2025-10-12)Encuesta tipo Likert cualitativa, guías de entrevista y grupos focales, instrucciones de aplicación, consentimiento informado para padres y asentimiento informado para estudiantes. -
Elementos para mejorar la articulación pedagógica entre la educación inicial y la educación primaria en el Colegio Juan Bautista Bolaños del corregimiento de Santa Cruz, municipio de Patía, Cauca
(2025-12-19)En el corregimiento Santa Cruz, que forma parte del municipio de Patía en el departamento del Cauca, el cambio de los niños entre la educación infantil y la educación primaria formal tiene características singulares que necesitan un examen profundo. Por ello, este estudio tuvo como propósito definir los elementos que se deben tener en cuenta en el planteamiento de una estrategia orientada a mejorar la articulación ... -
Gamificación con el Soroban para fortalecer el cálculo mental en estudiantes de grado tercero de la Institución Educativa Susana Guillemín, sede Alto de Canutos, en Belén Boyacá
(2025-12-18)Esta investigación surge de la necesidad de abordar las dificultades que presentan los estudiantes de grado tercero respecto al cálculo mental de operaciones aditivas. Para dar respuesta a esta problemática, se plantea la implementación del Soroban dentro de una estrategia de gamificación, con el fin de dinamizar el aprendizaje y hacerlo más significativo. El estudio adopta un enfoque metodológico cuantitativo con ... -
Recurso Educativo Digital (RED) basado en gamificación para coadyudar al fortalecimiento de los hábitos de estudio de los H-estudiantes de primera matrícula de la UNAD ZCBOY.
(2025-04-28)El presente proyecto de investigación tiene como objetivo principal diseñar un Recurso Educativo Digital (RED) basado en la gamificación para fortalecer el proceso de adaptación al Modelo Heutagógico Unadista Solidario 5.0 (MHUS 5.0), dirigido a los h-estudiantes de primera matrícula de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) en la Zona Centro Boyacá (ZCBOY). La investigación se desarrolla bajo un enfoque ... -
Ambiente virtual de aprendizaje para el fortalecimiento de las competencias relacionadas con la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de octavo y noveno de postprimaria de la Institución Educativa Rural Vijagual
(2025-11-27)El documento contiene cinco apéndices: Cuestionario autodiligenciado aplicado a los estudiantes de postprimaria, Transcripción de una de las entrevistas realizadas a los estudiantes del grupo muestral, Transcripción de las entrevistas realizadas a los docentes que laboran en la sede rural de la institución educativa donde se encuentra el grupo muestral, Hojas de respuestas de estudiantes de Octavo y Noveno – Pruebas ... -
Desarrollo de la Capacidad y Comprensión Lectora desde los Textos Narrativos con los Estudiantes del Grado 302 de la Jornada Tarde del Colegio Estanislao Zuleta
(2025-12-12)Lista de Tablas Tabla 1 Elementos de la Fluidez Lectora ----------------------------------------------------------25 Tabla 2 Componentes de la Fluidez Lectora ------------------------------------------------------26 Tabla 3 Niveles de Fluidez Lectora-----------------------------------------------------------------31 Tabla 4 Velocidad Lector Grado 3------------------------------------------------------------------34 ... -
Fortalecimiento de las competencias ciudadanas mediante estrategias pedagógicas gamificadas en los estudiantes de grado décimo de la Institución Educativa Eduardo Cote Lamus
(2025-12-04)El presente trabajo de grado abordó la necesidad de fortalecer las competencias ciudadanas en estudiantes de grado décimo de la Institución Educativa Eduardo Cote Lamus. El estudio partió del reconocimiento de problemáticas recurrentes en la convivencia escolar, como la falta de respeto, la escasa cohesión grupal y la resolución inadecuada de conflictos. Para la recolección de información se emplearon encuestas, ... -
Implementación de un chatbot basado en la inteligencia artificial para la optimización de las gestiones académicas y administrativas en la Institución Educativa Rural La Cabaña del municipio de Saladoblanco, Huila.
(2025-11-10)La investigación “Implementación de un chatbot basado en inteligencia artificial para la optimización de las gestiones académicas y administrativas en la Institución Educativa Rural La Cabaña” aborda las limitaciones tecnológicas de una institución educativa rural en Saladoblanco, Huila. En un contexto de baja conectividad y recursos limitados, propone diseñar un chatbot que automatice tareas administrativas, facilite ... -
Estrategia psicoeducativa en habilidades socioemocionales para el fortalecimiento de los principios institucionales en los estudiantes del grado séptimo del Colegio de la Presentación Fusagasugá
(2025-11-21)Instrumentos aplicados y consentimiento informado -
La literatura infantil como estrategia mediadora en la expresión emocional de niños en edad preescolar.
(2025-11-18)No aplica. -
Beneficios del uso de las TIC en los procesos de enseñanza del grado preescolar en la Institución Educativa Comuneros de Bucaramanga, Colombia.
(2025-02-09)El presente trabajo de grado, desarrollado en el marco del Programa de Maestría en Educación de la Escuela de Ciencias de la Educación (ECEDU) de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD, incluye los anexos que sustentan el proceso investigativo, metodológico y analítico adelantado por la autora. Los anexos contienen los instrumentos de recolección de información, los consentimientos informados, los registros ... -
Programa de Transición a la Educación Superior Una Propuesta para la IER el Tigre del Valle del Guamuez
(2024-02-23)Dentro de la tesis se encuentra el Formato de Consentimiento Informado y Asentimiento, Cuestionario: -
Estrategia pedagógica mediante un recurso educativo digital (red) para apoyar y guiar la competencia comunicativa lectora dirigida a niños y niñas de inclusión con discapacidad cognitiva del colegio santa librada ied.
(2025-11-03)Fotos, imágenes, esquemas, tablas, figuras. -
Superando barreras: Uso de la inteligencia artificial ChatGPT y la plataforma del British Council para mejorar las competencias de interacción en inglés en aprendices de la tecnología de multimedia del SENA
(2024-03-20)Anexo 1 Fotos , Anexo 2 Formatos , Anexo 3 Evidencias de la contaminación del aire. Anexo 4 Fotos Evidencia clases virtuales del día 20/03/2024 e implementación de la plataforma del British council . Anexo 5 Encuesta 📍 Pionero en la enseñanza del inglés con IA 🔹 Entrevistador: Bienvenido, José Luis. Es un honor tenerte aquí para hablar sobre tu revolucionario método de enseñanza del inglés con inteligencia ... -
Incidencia de un Recurso Educativo Digital - RED en la apropiación del modelo educativo a distancia de la UNAD
(2025-10-08)A continuación, se presentan los anexos que complementan y evidencian el desarrollo metodológico, técnico y pedagógico del recurso educativo digital diseñado en esta investigación: • Anexo 1. Ruta metodológica para el diseño del recurso educativo digital: Esquema visual que muestra las etapas para el diseño del RED. • Anexo 2. Estructura modular del recurso educativo digital: Esquema visual que muestra la organización ... -
Uso de modelos manipulativos en la enseñanza del algebra: una propuesta para la educación inclusiva
(2025-10-09)Apéndices - Tablas -
Características sociofamiliares en estudiantes con bajo rendimiento académico: estudio descriptivo de básica primaria, IE Promoción Social, sede Eduardo Santos, Palermo - Huila, 2024
(2025-10-02)Instrumentos de recolección de datos validados (encuestas para docentes, padres de familia y estudiantes) Formatos de consentimiento informado y autorización institucional Evaluaciones del juicio de expertos para validación de instrumentos, Fotografías de la socialización del proyecto con la comunidad educativa (docentes, rector, padres y estudiantes) Imágenes de la aplicación de encuestas a estudiantes de tercero, ...
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