El método científico y su uso en la generación de espacios de experimentación e investigación

Moreno Salcedo, Daniel Steven

dc.contributor.advisor	Moreno Ojeda, Silvia
dc.coverage.spatial	cead_-_josé_acevedo_y_gómez
dc.creator	Moreno Salcedo, Daniel Steven
dc.date.accessioned	2022-06-02T14:25:40Z
dc.date.available	2022-06-02T14:25:40Z
dc.date.created	2022-05-31
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/49015
dc.description	Anexos trabajo de grado
dc.description.abstract	En el proceso de aprendizaje los estudiantes se encuentran en constante cambio debido a que van creciendo, e campo de las ciencias naturales lo que se busca es que los estudiantes comprendan de una manera más cercana lo que es mundo que los rodea, con esta finalidad lo que se pretendió con este proyecto fue motivar el aprendizaje de los estudiantes referente a su entorno por medio del uso del método científico, los niños al estar creciendo mantienen curiosidad acerca de lo que está sucediendo su alrededor, debido a esto ellos están en una constante búsqueda de respuestas lo que en muchas vacaciones los lleva a investigar así sea por medio de preguntas sencillas ya que su deseo es encontrar una respuesta a algo que no entiende, desde las instituciones educativas se debe tener como objetivo el potenciar las áreas de la observación, la experimentación y la manipulación, con la finalidad de generar un aprendizaje significativo haciendo que el niño sea el protagonista en la construcción de su conocimiento, pudiendo realizar por su cuenta observaciones, búsqueda de información, realizar hipótesis, experimentar dando así respuesta a sus inquietudes. Lo que se buscó con este proyecto fue generar en conjunto con la institución una serie de actividades las cuales ayudaron a motivar el aprendizaje de los estudiantes debido a la realización de actividades diferentes a las normalmente realizadas en la institución.
dc.format	pdf
dc.title	El método científico y su uso en la generación de espacios de experimentación e investigación
dc.type	Diplomado de profundización para grado
dc.subject.keywords	Motivación
dc.subject.keywords	Experimentación
dc.subject.keywords	Observación
dc.subject.keywords	Construcción del conocimiento
dc.description.abstractenglish	In the learning process, students are constantly changing because they are growing, in the field of natural sciences what is sought is that students understand in a closer way what the world around them is, for this purpose they What was intended with this project was to motivate the learning of the students of reference to their environment through the use of the scientific method, the children, as they are growing up, remain curious about what is happening around them, due to this they are in a constant search for answers, which on many vacations leads them to investigate, even though simple questions, since their desire is to find an answer to something they do not understand. Educational institutions should aim to strengthen the areas of observation, experimentation and manipulation, in order to generate significant learning by making the child the protagonist in the construction of their knowledge, being able to make observations on their own, search for information, make hypotheses, experiment, thus responding to their concerns. What was sought with this project was to generate, together with the institution, a series of activities which helped to motivate student learning due to the performance of activities different from those normally carried out in the institution.to the performance of activities different from those normally carried out in the institution.
dc.subject.category	Educación y pedagogía