| dc.contributor.advisor | Lucuara Castro, Karen Lorena | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_florencia | |
| dc.creator | Ladino Gonzalez, Emily Katerin | |
| dc.date.accessioned | 2022-06-04T14:25:46Z | |
| dc.date.available | 2022-06-04T14:25:46Z | |
| dc.date.created | 2022-06-02 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/49091 | |
| dc.description | https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/ekladinog_unadvirtual_edu_co/EhZb1tADIYVKgqhT6Qsgt6kBnhCcH-Su8swKu1qO6VaeDg | |
| dc.description.abstract | Este proyecto de investigación, como opción de grado denominado diplomado de
profundización práctica e investigación pedagógica, se enfocó en Cómo, a través de las
herramientas tecnológicas y didácticas, se dinamiza la enseñanza-aprendizaje en el área de
inglés de los jóvenes del club de tareas formative education alongside technology, a un grupo de
adolescentes de Belén de los Andaquies – Caquetá. También demostrando los avances que se ha
tenido en cuanto a la educación, donde antes el estudiante era acondicionado a leer y repetir lo
aprendido; hoy en día el estudiante opina, aprende y participa, demostrando así sus avances
educativos.
Por otro lado, el municipio de Belén de los Andaquies – Caquetá, a pesar de dicho
cambio en cuanto a la tecnología y los beneficios que esta puede traer a la educación, en especial
al incluir una nueva lengua a la vida de los estudiantes, los maestros toman el rol de
investigadores y buscan implementar estrategias que lleven a cabo la enseñanza del inglés de
forma inclusiva, abarcando las necesidades dentro de la misma, junto a la cooperación y
desarrollo en cuanto a materiales, demostrando de esa forma que trabajar de forma colaborativa
aporta sus beneficios. Teniendo en cuenta lo anteriormente mencionado en este proyecto de
investigación, se quiere demostrar precisamente ello, un ejemplo que evidencie que un grupo de
jóvenes con fines en común, más cada uno con diferentes capacidades mentales y físicas, pueden
trabajar, aprender y desarrollar una nueva manera de aprendizaje-enseñanza, por medio de
herramientas tecnológicas y didácticas. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Herramientas tecnológicas y didácticas, que dinamizan la enseñanza-aprendizaje en el área de inglés como lengua extranjera | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Tecnología | |
| dc.subject.keywords | Aprendizaje | |
| dc.subject.keywords | Pedagógicas | |
| dc.subject.keywords | Educación | |
| dc.subject.keywords | Investigación | |
| dc.description.abstractenglish | This research project, as a degree project called diploma of practical deepening and pedagogical
research, focused on how, through technological and didactic tools, the teaching-learning in the
area of English of the young people of the formative education alongside technology homework
club, to a group of adolescents from Belen de los Andaquies - Caqueta. Also demonstrating the
progress that has been made in terms of education, where before the student was conditioned to
read and repeat what he learned; today the student gives his opinion, learns and participates, thus
demonstrating his educational progress.
On the other hand, the municipality of Belen de los Andaquies - Caqueta, despite this
change in terms of technology and the benefits it can bring to education, especially when
including a new language to the lives of students, teachers take the role of researchers and seek
to implement strategies that carry out the teaching of English in an inclusive way, covering the
needs within it, along with cooperation and development in terms of materials, thus
demonstrating that working collaboratively brings its benefits. Taking into account the above
mentioned in this research project, we want to demonstrate precisely that, an example that
shows that a group of young people with common goals, plus each one with different mental and
physical abilities, can work, learn and develop a new way of learning-teaching, by means of
technological and didactic tools. | |
| dc.subject.category | Licenciatura en Inglés como Lengua Extranjera | |
