Jugando voy fortaleciendo mis habilidades motrices

Abstract

Al realizar la secuencia didáctica en la institución educativa San José, se pretende reflexionar a nivel personal y profesional desde la práctica, desarrollando e implementando diferentes experiencias pedagógicas, para ello fue necesario hacer una observación acción participante detallada, reflexiva y crítica; esto con el fin de detectar una problemática en dicho escenario; se pudo notar que habían falencias en la estimulación del sistema motriz de los estudiantes del grado primero jornada de la tarde. Desde la propuesta de acción pedagógica se hizo necesario plantear esta pregunta ¿Cómo a través del juego lúdico y dirigido fortalecer las habilidades motrices en los estudiantes del grado primero en la institución educativa San José? Se utilizó necesario aplicar herramientas como la planeación de experiencias encaminadas al fortalecimiento de la problemática, basadas en estrategias didácticas y lúdicas que posibilitaron a los participantes a la adquisición de aprendizajes significativos. A través del diario de campo se pudieron registrar momentos claves de sucesos de gran importancia que se vivenciaron en los distintos procesos como: la observación e investigación. Dando lugar a registrar, documentar, descubrir, sistematizar y observar desde un sentido profundo y crítico detalles para un posterior análisis de la propuesta pedagógica; y de esta manera ir dando respuesta a la problemática detectada en los educandos. Palabras claves: Lúdica, Habilidades, Motricidad, Investigación.