Fundación Fundarhi

Abstract

Este artículo permite mostrar una clara identificación del contexto de innovación social y su importancia en el impacto positivo en las comunidades, a través de una experiencia innovadora con características básicas como social transformadora, participativa, genuina, original, vigente, consolidada y expansiva, como es el caso de la Fundación Fundarhi. Se ilustran las capacidades y el interés que tiene la Fundación Fundarhi en el desarrollo social de las comunidades campesinas más vulnerables, a través de proyectos de autogestión sostenible, apoyando y promoviendo los conocimientos básicos, por lo que cabe resaltar el gran interés que esta Fundación ha mostrado por la educación, generando un impacto positivo en la disminución de la exclusión rural. El proceso de sistematización se realizó desde fuentes primarias y secundarias, gracias a la comunicación continua con los actores, de igual forma se mantuvo comunicación con otros colaboradores de la fundación que aportaron a la sistematización, cabe resaltar que se desarrolló por medio del enfoque cualitativo, ilustrando todos los resultados obtenidos durante el proceso. Se evidencia que la Fundación Fundarhi ha logrado los objetivos propuestos, toda vez que, en cinco años de estar constituida legalmente, ha logrado con éxito su propósito con la adecuación de una sala de lectura que presta su servicio en todas las escuelas rurales del municipio, un programa de becas que ha beneficiado a 34 jóvenes del campo accediendo a la educación superior, así como varios proyectos de autogestión sostenible en las comunidades de Tausa Cundinamarca y Maní Casanare.