Estrategias Pedagógicas de Participación y Comunicación: los padres de familia de los estudiantes del área de Danzas de la Escuela Municipal de Arte y Cultura de San Martín, Cesar, se vinculan activamente al proceso de sus hijos para mejorar la relación Escuela-Padres-Estudiantes.

Abstract

La presente investigación, tiene como propósito desarrollar un programa de estrategias de participación y comunicación para la vinculación activa de los padres de familia de los estudiantes de la Escuela Municipal de Arte y Cultura EMACSAM, y así facilitar la integración Familia-Escuela, y fomentar encuentros interdisciplinares en la que los padres de familia sean actores activos en el diseño de nuevas estrategias de participación y comunicación que respondan al optimo desarrollo de los procesos de sus hijos y la relación con la Escuela. Esta investigación, es una Investigación Acción Educativa, en el que se busca transformar una situación real y así convertir el proceso formativo en un escenario pertinente, comunitario y dinámico, reflexionando sobre las corresponsabilidades de todos los actores que están inmerso en dicho proceso.