| dc.contributor.advisor | Colmenares Ballesteros, Héctor Miguel | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_valledupar | |
| dc.creator | Cobos Rozo, Carlos Manuel | |
| dc.date.accessioned | 2022-07-27T16:38:10Z | |
| dc.date.available | 2022-07-27T16:38:10Z | |
| dc.date.created | 2022-07-10 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/50688 | |
| dc.description | Diario de campo 1 y 2, registro audiovisual_actividad 1_momento 1 y 2, registro de audio_actividad 1_momento3, evidencias fotográficas_actividad 2_momento 1 y 2. | |
| dc.description.abstract | La presente investigación, tiene como propósito desarrollar un programa de estrategias de participación y comunicación para la vinculación activa de los padres de familia de los estudiantes de la Escuela Municipal de Arte y Cultura EMACSAM, y así facilitar la integración Familia-Escuela, y fomentar encuentros interdisciplinares en la que los padres de familia sean actores activos en el diseño de nuevas estrategias de participación y comunicación que respondan al optimo desarrollo de los procesos de sus hijos y la relación con la Escuela.
Esta investigación, es una Investigación Acción Educativa, en el que se busca transformar una situación real y así convertir el proceso formativo en un escenario pertinente, comunitario y dinámico, reflexionando sobre las corresponsabilidades de todos los actores que están inmerso en dicho proceso. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Estrategias Pedagógicas de Participación y Comunicación: los padres de familia de los estudiantes del área de Danzas de la Escuela Municipal de Arte y Cultura de San Martín, Cesar, se vinculan activamente al proceso de sus hijos para mejorar la relación Escuela-Padres-Estudiantes. | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Estrategia, Sinergia, Enseñanza-aprendizaje, Participación, Colectividad, Integración. | |
| dc.description.abstractenglish | The purpose of this research is to develop a program of participation and communication strategies for the active involvement of the parents of the students of the Municipal School of Art and Culture EMACSAM, and thus facilitate the integration Family-School, and promote interdisciplinary meetings in which parents are active actors in the design of new participation and communication strategies that respond to the optimal development of the processes of their children and the relationship with the School.
This research is an Educational Action Research, which seeks to transform a real situation and thus turn the educational process into a relevant, communitarian and dynamic scenario, reflecting on the co-responsibilities of all the actors involved in this process. | |
| dc.subject.category | Etnoeducación, pedagogía | |
