| dc.contributor.advisor | Mancera Castillo, Jhon Fredy | |
| dc.coverage.spatial | ccav_-_dosquebradas | |
| dc.creator | Parra Téllez, Daniela | |
| dc.date.accessioned | 2022-07-27T19:39:46Z | |
| dc.date.available | 2022-07-27T19:39:46Z | |
| dc.date.created | 2022-07-21 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/50692 | |
| dc.description | No aplica | |
| dc.description.abstract | Se considera necesario indagar en las acciones que se han llevado a cabo para prevenir el suicidio desde el sector educativo, puesto que es una problemática que no le compete únicamente al sistema de salud, muy por el contrario, es un fenómeno social que requiere de una atención interdisciplinar y desde los diversos sistemas como son: el sistema educativo, el sistema político, etc. Es importante resaltar que las instituciones educativas al ser lugares donde los alumnos pasan gran parte de su tiempo, tienen la posibilidad de desarrollar factores protectores en relación con el cuidado de la salud mental y la identificación de factores de riesgo ante el suicidio.
Las fases en las que se desarrolló esta monografía fueron, inicialmente, la formulación y delimitación del problema y de los objetivos, donde se estableció que la población objeto de estudio sería específicamente la del sector educativo y las acciones que se han realizado para contribuir en la prevención del suicidio. La segunda fase es la revisión documental, donde se realizó la búsqueda de documentos no mayor a 10 años para la construcción de antecedentes a nivel nacional e internacional. En tercer lugar, se estableció la metodología que guía y brinda las herramientas necesarias para dar cumplimiento a los objetivos planteados. Finalmente se realizan el análisis y las respectivas conclusiones. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Identificación de acciones educativas para la prevención del suicidio en Colombia | |
| dc.type | Monografía | |
| dc.subject.keywords | Conducta Suicida, Educación, Factores de Riesgo, Salud Mental. | |
| dc.description.abstractenglish | It is considered necessary to investigate the actions that have been carried out to prevent suicide from the educational sector, since it is a problem that does not concern only the health system, quite the contrary, it is a social phenomenon that requires a interdisciplinary care and from the various systems such as: the educational system, the political system, etc. It is important to highlight that educational institutions, being places where students spend much of their time, have the possibility of developing protective factors in relation to mental health care and the identification of risk factors for suicide.
The phases in which this monograph was developed were, initially, the formulation and delimitation of the problem and the objectives, where it was established that the population under study would be specifically that of the educational sector and the actions that have been carried out to contribute to the suicide prevention. The second phase is the documentary review, where the search for documents not older than 10 years was carried out for the construction of antecedents at the national and international level. Thirdly, the methodology that guides and provides the necessary tools to comply with the stated objectives was established. Finally, the analysis and the respective conclusions are carried out. | |
