La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos del Atlántico y la Guajira

Abstract

El Diplomado de Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia permite conocer una serie de situaciones que se han presentado en el país a causa del conflicto armado y en el que muchas personas han sufrido diferentes tipos de problemas emocionales y físicos. En el documento realizado se plasma una serie de reflexiones acerca del análisis de todas esas experiencias que a través de las narraciones que se han leído de las diferentes víctimas y que con el apoyo de las lecturas de las unidades planteadas para el desarrollo de la actividad destacando el artículo de Michel White, pionero de la terapia narrativa y titulado: El Trabajo con Personas que Sufren las Consecuencias de Trauma Múltiple: Una Perspectiva Narrativa, se empodera una respuesta a los diferentes interrogantes expuestos en la guía. El relato elegido ha sido muy significativo para todos y por la forma en la que el protagonista de la historia narra sus experiencias y las estrategias que utiliza para salir adelante en medio del dolor y la resiliencia que lo identifica, hemos formulado preguntas de tipo Circular, Reflexiva y Estratégicas afianzando en nosotros los estudiantes de psicología la manera en la que debemos abordar a una persona que ha sufrido algún tipo de conflicto y que a través de las respuestas dadas por ellos es posible identificar el tipo de daño emocional que padecen ayudándolos a buscar nuevas alternativas y estrategias para mejorar los impactos psicológicos traumáticos que tienen en sus vidas.