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    • Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia
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    La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos Valle del Cauca y Bolívar

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    lmvalenciamo.pdf (427.1Kb)
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    Date
    2022-08-16
    Author
    Valencia Mosquera, Luis Mario
    Abello Achicue, Kelly Johanna
    Aricapa Florez, Angelica Maria
    Riascos Delgado, Nora Melisa
    Benitez Benitez, Yecenia
    Advisor
    Delgado, Boris Geovanny

    Citación

           
    TY - GEN T1 - La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos Valle del Cauca y Bolívar AU - Valencia Mosquera, Luis Mario AU - Abello Achicue, Kelly Johanna AU - Aricapa Florez, Angelica Maria AU - Riascos Delgado, Nora Melisa AU - Benitez Benitez, Yecenia Y1 - 2022-08-16 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/51216 AB - El presente documento contiene un análisis psicosocial que se fundamente en el conocimiento generado a través del diplomado de profundización y acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia, el cual tuvo como objetivo fortalecer el conocimiento de los psicólogos en formación y proporcionar las herramientas metodológicas para brindar la orientación necesaria y oportuna a sujetos inmersos en la violencia, enfocados en la resignificación del trauma, las formas de resiliencia y la calidad de vida desde el bienestar, la paz interior, la armonía consigo mismo y con los otros. Frente a ello, se reconoce que estos conocimientos resultan fundamentales a la hora de ejercer la vida profesional, dado que, en tal escenario, se deben direccionar las crisis que emergen por sucesos traumáticos de diversa índole. Así, desde una aproximación de enfoque narrativo y análisis de relato, se muestra el impacto subjetivo del “Yo” de individuos que fueron víctimas de diversas formas de violencia en el marco del conflicto armado; en donde se identifica la afectación del posicionamiento subjetivo y la dificultad para activar procesos de re-construcción del proyecto de vida. Dicho trabajo se realizó de dos maneras, por un lado, una experiencia individual, para ello se seleccionó el caso de Carlos Arturo, sobré él se resolvieron algunas preguntas enfocadas a reflexionar sobre los hechos de vida del individuo. De igual manera, y pensando en la posibilidad de poder entrevistar a Carlos se presentan nueve preguntas divididas en circulares, reflexivas y estratégicas, con la finalidad de indagar más sobre los recursos personales, las redes de apoyo, la visión del futuro y poder confrontar a Carlos sobre su realidad actual. Por otro lado, se muestra el ejercicio con la comunidad de Peñas Coloradas, en este caso se responden interrogantes relacionados con los emergentes psicosociales, los impactos de la estigmatización y se proponen tres estrategias psicosociales para intervenir en la comunidad con el objetivo de 3 potenciar sus recursos de afrontamiento. Finalmente, se presenta la sistematización del ejercicio de foto voz, en él cada uno de los integrantes muestra a través de imágenes la comprensión que tienen de diferentes escenarios relacionados con la violencia y las múltiples lecturas que se pueden hacer de dichos entornos. ER - @misc{10596_51216, author = {Valencia Mosquera Luis Mario and Abello Achicue Kelly Johanna and Aricapa Florez Angelica Maria and Riascos Delgado Nora Melisa and Benitez Benitez Yecenia}, title = {La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos Valle del Cauca y Bolívar}, year = {2022-08-16}, abstract = {El presente documento contiene un análisis psicosocial que se fundamente en el conocimiento generado a través del diplomado de profundización y acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia, el cual tuvo como objetivo fortalecer el conocimiento de los psicólogos en formación y proporcionar las herramientas metodológicas para brindar la orientación necesaria y oportuna a sujetos inmersos en la violencia, enfocados en la resignificación del trauma, las formas de resiliencia y la calidad de vida desde el bienestar, la paz interior, la armonía consigo mismo y con los otros. 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Frente a ello, se reconoce que estos conocimientos resultan fundamentales a la hora de ejercer la vida profesional, dado que, en tal escenario, se deben direccionar las crisis que emergen por sucesos traumáticos de diversa índole. Así, desde una aproximación de enfoque narrativo y análisis de relato, se muestra el impacto subjetivo del “Yo” de individuos que fueron víctimas de diversas formas de violencia en el marco del conflicto armado; en donde se identifica la afectación del posicionamiento subjetivo y la dificultad para activar procesos de re-construcción del proyecto de vida. Dicho trabajo se realizó de dos maneras, por un lado, una experiencia individual, para ello se seleccionó el caso de Carlos Arturo, sobré él se resolvieron algunas preguntas enfocadas a reflexionar sobre los hechos de vida del individuo. De igual manera, y pensando en la posibilidad de poder entrevistar a Carlos se presentan nueve preguntas divididas en circulares, reflexivas y estratégicas, con la finalidad de indagar más sobre los recursos personales, las redes de apoyo, la visión del futuro y poder confrontar a Carlos sobre su realidad actual. Por otro lado, se muestra el ejercicio con la comunidad de Peñas Coloradas, en este caso se responden interrogantes relacionados con los emergentes psicosociales, los impactos de la estigmatización y se proponen tres estrategias psicosociales para intervenir en la comunidad con el objetivo de 3 potenciar sus recursos de afrontamiento. Finalmente, se presenta la sistematización del ejercicio de foto voz, en él cada uno de los integrantes muestra a través de imágenes la comprensión que tienen de diferentes escenarios relacionados con la violencia y las múltiples lecturas que se pueden hacer de dichos entornos. OL Spanish (121)
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    Violencia Google Scholar
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    El presente documento contiene un análisis psicosocial que se fundamente en el conocimiento generado a través del diplomado de profundización y acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia, el cual tuvo como objetivo fortalecer el conocimiento de los psicólogos en formación y proporcionar las herramientas metodológicas para brindar la orientación necesaria y oportuna a sujetos inmersos en la violencia, enfocados en la resignificación del trauma, las formas de resiliencia y la calidad de vida desde el bienestar, la paz interior, la armonía consigo mismo y con los otros. Frente a ello, se reconoce que estos conocimientos resultan fundamentales a la hora de ejercer la vida profesional, dado que, en tal escenario, se deben direccionar las crisis que emergen por sucesos traumáticos de diversa índole. Así, desde una aproximación de enfoque narrativo y análisis de relato, se muestra el impacto subjetivo del “Yo” de individuos que fueron víctimas de diversas formas de violencia en el marco del conflicto armado; en donde se identifica la afectación del posicionamiento subjetivo y la dificultad para activar procesos de re-construcción del proyecto de vida. Dicho trabajo se realizó de dos maneras, por un lado, una experiencia individual, para ello se seleccionó el caso de Carlos Arturo, sobré él se resolvieron algunas preguntas enfocadas a reflexionar sobre los hechos de vida del individuo. De igual manera, y pensando en la posibilidad de poder entrevistar a Carlos se presentan nueve preguntas divididas en circulares, reflexivas y estratégicas, con la finalidad de indagar más sobre los recursos personales, las redes de apoyo, la visión del futuro y poder confrontar a Carlos sobre su realidad actual. Por otro lado, se muestra el ejercicio con la comunidad ...
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Curso de Profundización
    Content relationship
    Psicología
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/51216
    Collections
    • Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia [3132]
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