| dc.contributor.advisor | Delgado, Boris Geovanny | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_palmira | |
| dc.creator | Valencia Mosquera, Luis Mario | |
| dc.creator | Abello Achicue, Kelly Johanna | |
| dc.creator | Aricapa Florez, Angelica Maria | |
| dc.creator | Riascos Delgado, Nora Melisa | |
| dc.creator | Benitez Benitez, Yecenia | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-23T03:04:26Z | |
| dc.date.available | 2022-08-23T03:04:26Z | |
| dc.date.created | 2022-08-16 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/51216 | |
| dc.description.abstract | El presente documento contiene un análisis psicosocial que se fundamente en el
conocimiento generado a través del diplomado de profundización y acompañamiento psicosocial
en escenarios de violencia, el cual tuvo como objetivo fortalecer el conocimiento de los
psicólogos en formación y proporcionar las herramientas metodológicas para brindar la
orientación necesaria y oportuna a sujetos inmersos en la violencia, enfocados en la
resignificación del trauma, las formas de resiliencia y la calidad de vida desde el bienestar, la paz
interior, la armonía consigo mismo y con los otros. Frente a ello, se reconoce que estos
conocimientos resultan fundamentales a la hora de ejercer la vida profesional, dado que, en tal
escenario, se deben direccionar las crisis que emergen por sucesos traumáticos de diversa índole.
Así, desde una aproximación de enfoque narrativo y análisis de relato, se muestra el impacto
subjetivo del “Yo” de individuos que fueron víctimas de diversas formas de violencia en el
marco del conflicto armado; en donde se identifica la afectación del posicionamiento subjetivo y
la dificultad para activar procesos de re-construcción del proyecto de vida.
Dicho trabajo se realizó de dos maneras, por un lado, una experiencia individual, para
ello se seleccionó el caso de Carlos Arturo, sobré él se resolvieron algunas preguntas enfocadas a
reflexionar sobre los hechos de vida del individuo. De igual manera, y pensando en la
posibilidad de poder entrevistar a Carlos se presentan nueve preguntas divididas en circulares,
reflexivas y estratégicas, con la finalidad de indagar más sobre los recursos personales, las redes
de apoyo, la visión del futuro y poder confrontar a Carlos sobre su realidad actual. Por otro lado,
se muestra el ejercicio con la comunidad de Peñas Coloradas, en este caso se responden
interrogantes relacionados con los emergentes psicosociales, los impactos de la estigmatización y
se proponen tres estrategias psicosociales para intervenir en la comunidad con el objetivo de
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potenciar sus recursos de afrontamiento. Finalmente, se presenta la sistematización del ejercicio
de foto voz, en él cada uno de los integrantes muestra a través de imágenes la comprensión que
tienen de diferentes escenarios relacionados con la violencia y las múltiples lecturas que se
pueden hacer de dichos entornos. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos Valle del Cauca y Bolívar | |
| dc.type | Curso de Profundización | |
| dc.subject.keywords | Acción psicosocial | |
| dc.subject.keywords | Comunidad | |
| dc.subject.keywords | Enfoque narrativo | |
| dc.subject.keywords | Resignificación | |
| dc.subject.keywords | Violencia | |
| dc.description.abstractenglish | This document contains a psychosocial analysis based on the knowledge generated
through the deepening diploma and psychosocial support in scenarios of violence, which aimed
to strengthen the knowledge of psychologists in training and provide methodological tools to
provide guidance. necessary and timely to subjects immersed in violence, focused on the
resignification of trauma, forms of resilience and quality of life from well-being, inner peace,
harmony with oneself and with others. Faced with this, it is recognized that this knowledge is
essential when exercising professional life, given that, in such a scenario, the crises that emerge
due to traumatic events of various kinds must be addressed. Thus, from a narrative approach and
story analysis approach, the subjective impact of the "I" of individuals who were victims of
various forms of violence in the context of the armed conflict is shown; where the affectation of
the subjective positioning and the difficulty to activate processes of re-construction of the life
project are identified.
This work was carried out in two ways, on the one hand, an individual experience, for
which the case of Carlos Arturo was selected, about him some questions focused on reflecting on
the facts of the individual's life were resolved. In the same way, and thinking about the
possibility of being able to interview Carlos, nine questions are presented divided into circular,
reflexive and strategic ones, with the purpose of inquiring more about personal resources,
support networks, vision of the future and being able to confront Carlos about his current reality.
On the other hand, the exercise with the community of Peñas Coloradas is shown, in this case
questions related to emerging psychosocial issues are answered, the impacts of stigmatization,
and three psychosocial strategies are proposed to intervene in the community with the aim of
enhancing its resources. of coping. Finally, the systematization of the photovoice exercise is
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presented, in which each of the members shows through images the understanding they have of
different scenarios related to violence and the multiple readings that can be made of said
environments. | |
| dc.subject.category | Psicología | |