La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Dpto. Valle del Cauca, Nariño, Cauca

Abstract

En Colombia las generaciones recientes han crecido en un contexto de violencia social, política, de narcotráfico y conflicto armado, entonces desde la narrativa de sucesos de violencia que se presentan en esta actividad académica, se hace un recorrido por diferentes escenarios del territorio nacional, donde la violencia ha marcado para siempre la historia y la vida de las comunidades. En el siguiente trabajo se hace un abordaje critico ante el análisis de relatos de vida, donde se puede evidenciar las posibilidades de intervención desde la psicología social, la sociología y las diferentes ramas de las ciencias sociales, que pueden contribuir a la comprensión de la historia de violencia que ha caracterizado el desarrollo socio político del estado colombiano y donde la psicología juega un rol importante y ´protagónico en la transformación psicológica de las víctimas hacia el encuentro de nuevas experiencias que permiten la construcción de nuevos proyectos de vida, bajo la premisa de las narrativas y las definiciones de traumas generados por el conflicto armado, que pretenden transformar la visión del futuro en una alternativa positiva y, continuar desde estrategias diseñadas directamente en base a cada experiencia . Así que en el desarrollo del diplomado : “Profundización Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia” , donde hemos tenido la oportunidad de interactuar desde las narrativas de contextos reales de violencia , con el ejerció de foto voz debidamente sistematizado por cada una de las integrantes del grupo desde su propia experiencia ,el análisis de relatos de vida , como el caso de Carlos Arturo y el caso de análisis profundo de peñas coloradas, realizamos la actividad académica exteriorizando aportes desde el conocimiento disciplinar adquirido durante los años anteriores de formación profesional en psicología y el apoyo en un marco conceptual de los autores Martin Payne(2002), Michael White(2016), Schnitman,. (2010), entre otros, a estas problemáticas planteadas por el diplomado que desarrollaremos a continuación…