| dc.contributor.advisor | Torres Rojas, Ingrid Selene | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_acacias | |
| dc.creator | González Pulido, Joyce Smith | |
| dc.creator | Cardona Soler, Laura Lucia | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-10T14:12:15Z | |
| dc.date.available | 2022-10-10T14:12:15Z | |
| dc.date.created | 2021-10-05 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/51626 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo investigativo tiene como objetivo fortalecer la gestión de la comunicación y cultura institucional del Centro Educativo General Santander mediante una página web, como recurso tecnológico para la potencialización de diversos espacios de la comunidad educativa. Hace parte de la línea de investigación “Pedagogías mediadas”, y la temática abordada es “Subjetividad, tecnología y educación” de la maestría de Educación de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Se trabaja desde el enfoque cualitativo, con el paradigma socio crítico de tipo investigación acción. Las fases abordadas son: identificar la idea general de lo que se pretende investigar, planear las acciones, ejecutar el plan y evaluar.
Los resultados describen tres apartados, el primero corresponde a la selección de la información sobre el contenido de la página web, teniendo como base los encuentros con directivo y docentes y el diagnóstico inicial que logra determinar la viabilidad de la propuesta. El segundo, presenta la implementación de la página web, donde se ingresa el contenido en el espacio virtual que contiene. Y el tercero, presenta los resultados del cuestionario aplicado que permite evidenciar la usabilidad de la página web, calidad, pertinencia y continuidad por parte de los padres de familia, estudiantes y docentes. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | La “Web”: un Espacio Enriquecedor en la Gestión de la Comunicación y Cultura Institucional del Centro Educativo General Santander | |
| dc.type | Proyecto de investigación | |
| dc.subject.keywords | Cultura institucional, experiencias pedagógicas, gestión de la comunicación, página web, TIC. | |
| dc.description.abstractenglish | The objective of this research work is to strengthen the management of communication and institutional culture of the General Santander Educational Center through a web page, as a technological resource for the empowerment of various spaces of the educational community, the proposal is projected from the qualitative approach; which was developed through the action research methodology and is based on the socio-critical paradigm. The research line of the described proposal is "Mediated Pedagogies", this constitutes an area that addresses the different perspectives in the existing relationships between pedagogical knowledge, its various connotations and ways of being appropriate in the various educational settings. The theme addressed is "Subjectivity, technology and education". Adding to the above, this thesis is developed in the core Autonomous learning and knowledge management.
Taking into account the phases carried out in this research initiative with respect to the proposed objectives, the results obtained are described in three sections. The first has to do with the selection of information on the content of the web page in terms of communication management and institutional culture of the Educational Center, for which it was possible to determine the most relevant information to be published based on the meetings with managers, teachers, the contents from curriculare. The second part presents the implementation of the web page where the content in the virtual space is perceived as publications. The third segment presents the results of the questionnaire applied to demonstrate the usability of the web page; its quality, relevance, continuity by parents, students and teachers, through direct observation of meetings and interaction.
Keywords: Institutional culture, pedagogical experiences, communication management, web page, TIC. | |
| dc.subject.category | Pedagogías mediadas | |
