| dc.contributor.advisor | Mercedes Vélez | |
| dc.coverage.spatial | ceres_-_santander_de_quilichao | |
| dc.creator | Gutiérrez González, Yanitze | |
| dc.creator | Vergara Jiménez, Carlos Andrés | |
| dc.creator | Alemán Doria, Karen Sofía | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-05T15:49:19Z | |
| dc.date.available | 2022-11-05T15:49:19Z | |
| dc.date.created | 2022-09-29 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/52332 | |
| dc.description | No hay anexos | |
| dc.description.abstract | La presente investigación tiene el objetivo de visibilizar a través de las narrativas de los estudiantes con discapacidad del CCAV Puerto Colombia de la ciudad de Barranquilla, sus vivencias de participación comunitaria en el desarrollo de la educación inclusiva virtual, partiendo de la identificación de los facilitadores y barreras, de la descripción de sus procesos de empoderamiento y del reconocimiento de sus redes sociales de apoyo. Para este fin, se realizó una entrevista semiestructurada a once estudiantes con discapacidad, pertenecientes a diferentes programas. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Participación comunitaria e inclusión educativa de estudiantes con discapacidad, en
el CCAV Puerto Colombia UNAD | |
| dc.type | Proyecto de investigación | |
| dc.subject.keywords | Educación inclusiva., Participación comunitaria, Discapacidad, Red de apoyo | |
| dc.description.abstractenglish | The present investigation has the objective of making visible through the narratives of the students with disabilities of the CCAV Puerto Colombia of the city of Barranquilla, how are their experiences of community participation in the development of virtual inclusive education, starting from the identification of the facilitators and barriers in the participation processes, the description of their empowerment processes and the recognition of their social support networks. For this purpose, a semi-structured interview was conducted with eleven students with disabilities, belonging to different faculties. | |
