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    Fortalecimiento del desarrollo psicomotriz a través del juego cooperativo, que contribuya al desarrollo integral de los niños y niñas del grado primero de la Institución Educativa Gilberto Alzate AvendañoJ

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    cjimenez1.pdf (457.0Kb)
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    Date
    2022-12-01
    Author
    Jimènez, Carolina
    Advisor
    Colmenares Ballesteros, Hector Miguel

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Fortalecimiento del desarrollo psicomotriz a través del juego cooperativo, que contribuya al desarrollo integral de los niños y niñas del grado primero de la Institución Educativa Gilberto Alzate AvendañoJ AU - Jimènez, Carolina Y1 - 2022-12-01 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/52938 AB - En este proyecto de investigación se orienta en proponer una serie de estrategias pedagógicas enfocadas en fortalecer su dominio corporal a través de la estrategia de la lúdica y el juego cooperativo encaminado a aprendizajes significativos que permitan fortalecer el desarrollo psicomotriz en los estudiantes del grado primero de la institución educativa Gilberto Alzate Avendaño. Debido a la problemática que se pudo observar mediante la realización de las actividades en el aula donde se evidenciaba que los estudiantes no contaban con un buen dominio psicomotriz presentando falencias en su motricidad gruesa y fina , esto se debía al poco interés de los estudiantes en llevar a cabo diversas actividades teniendo en cuenta que estas eran un poco monótonas y poco llamativas , repercutiendo de manera negativa en la formación inicial de los niños y niñas y en el desarrollo de su aprendizaje, por ende es necesario indagar a través de la interacción en el aula, con el fin de evidenciar de qué modo es posible fortalecer y potencializar habilidades en el desarrollo psicomotriz de los niños y niñas del grado primero, de tal manera que se puedan planear diversidad de estrategias pedagógicas que permitan favorecer desarrollo de experiencias significativas donde el juego cooperativo brinde la posibilidad a los niños y niñas que puedan interactuar y dialogar entre ellos reconociéndose dentro de su entorno y con el mundo que los rodea. 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Debido a la problemática que se pudo observar mediante la realización de las actividades en el aula donde se evidenciaba que los estudiantes no contaban con un buen dominio psicomotriz presentando falencias en su motricidad gruesa y fina , esto se debía al poco interés de los estudiantes en llevar a cabo diversas actividades teniendo en cuenta que estas eran un poco monótonas y poco llamativas , repercutiendo de manera negativa en la formación inicial de los niños y niñas y en el desarrollo de su aprendizaje, por ende es necesario indagar a través de la interacción en el aula, con el fin de evidenciar de qué modo es posible fortalecer y potencializar habilidades en el desarrollo psicomotriz de los niños y niñas del grado primero, de tal manera que se puedan planear diversidad de estrategias pedagógicas que permitan favorecer desarrollo de experiencias significativas donde el juego cooperativo brinde la posibilidad a los niños y niñas que puedan interactuar y dialogar entre ellos reconociéndose dentro de su entorno y con el mundo que los rodea.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/52938} }RT Generic T1 Fortalecimiento del desarrollo psicomotriz a través del juego cooperativo, que contribuya al desarrollo integral de los niños y niñas del grado primero de la Institución Educativa Gilberto Alzate AvendañoJ A1 Jimènez, Carolina YR 2022-12-01 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/52938 AB En este proyecto de investigación se orienta en proponer una serie de estrategias pedagógicas enfocadas en fortalecer su dominio corporal a través de la estrategia de la lúdica y el juego cooperativo encaminado a aprendizajes significativos que permitan fortalecer el desarrollo psicomotriz en los estudiantes del grado primero de la institución educativa Gilberto Alzate Avendaño. 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OL Spanish (121)
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    Keywords
    Psicomotricidad Google Scholar
    Juego cooperativo Google Scholar
    Desarrollo integral Google Scholar
    Regional / Country coverage
    ccav_-_dosquebradas
    Metadata
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    Description of the content
    En este proyecto de investigación se orienta en proponer una serie de estrategias pedagógicas enfocadas en fortalecer su dominio corporal a través de la estrategia de la lúdica y el juego cooperativo encaminado a aprendizajes significativos que permitan fortalecer el desarrollo psicomotriz en los estudiantes del grado primero de la institución educativa Gilberto Alzate Avendaño. Debido a la problemática que se pudo observar mediante la realización de las actividades en el aula donde se evidenciaba que los estudiantes no contaban con un buen dominio psicomotriz presentando falencias en su motricidad gruesa y fina , esto se debía al poco interés de los estudiantes en llevar a cabo diversas actividades teniendo en cuenta que estas eran un poco monótonas y poco llamativas , repercutiendo de manera negativa en la formación inicial de los niños y niñas y en el desarrollo de su aprendizaje, por ende es necesario indagar a través de la interacción en el aula, con el fin de evidenciar de qué modo es posible fortalecer y potencializar habilidades en el desarrollo psicomotriz de los niños y niñas del grado primero, de tal manera que se puedan planear diversidad de estrategias pedagógicas que permitan favorecer desarrollo de experiencias significativas donde el juego cooperativo brinde la posibilidad a los niños y niñas que puedan interactuar y dialogar entre ellos reconociéndose dentro de su entorno y con el mundo que los rodea.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Pedagògìa y educacion infantil
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/52938
    Collections
    • Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica [3428]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

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