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    Proyecto enseñanza de inglés “My favorite role”

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    amvasquezd.pdf (280.1Kb)
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    Date
    2022-12-05
    Author
    Vasquez Diuza, Aura Maria
    Advisor
    Duran, Claudia Patricia

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Proyecto enseñanza de inglés “My favorite role” AU - Vasquez Diuza, Aura Maria Y1 - 2022-12-05 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/53006 AB - Resumen La población con la que se llevará a cabo el proyecto la enseñanza de inglés “My favorite role” está constituida por 9 estudiantes los cuales van a participar de manera voluntaria en el proyecto “Anglocali” patrocinado por la fundación Coorpinpacifico. Se cuenta con una variedad notable de estudiantes entre afros y mestizos que viven en la zona urbana específicamente en la ciudad de Santiago de Cali. Lo que se busca con el proyecto es analizar las variables presentadas en la enseñanza de idioma inglés, analizar debilidades del proceso de enseñanza aprendiza en los procesos individuales de cada uno, detallando uno de los mayores problemas que hay en la enseñanza de idioma y es en la escogencia de una metodología acorde a las necesidades de las personas. En este caso se ha escogido la metodología comunicativa en la enseñanza de idiomas la cual permite a las personas desarrollar más sus competencias comunicativas, ahora bien, se escoge el “Role play” juego de roles en español como mecanismo didáctico de enseñanza, dado que es una estrategia bastante acogida por los estudiantes de idiomas, que no solo le permite trabajar la fluidez en el idioma sino también expresar sentimiento y conectar por medio de los juegos de roles realidades que viven en el día a día. Finalmente, en cuanto a las necesidades de aprendizaje e intereses ellos se proponen mejorar sus competencias comunicativas en inglés por medio de la estrategia del juego de roles. Palabras claves: inglés, juego de roles, aprendizaje, enseñanza. 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Finalmente, en cuanto a las necesidades de aprendizaje e intereses ellos se proponen mejorar sus competencias comunicativas en inglés por medio de la estrategia del juego de roles. Palabras claves: inglés, juego de roles, aprendizaje, enseñanza. OL Spanish (121)
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    Keywords
    Prácticas pedagogicas Google Scholar
    Educación Google Scholar
    Enseñanza Google Scholar
    bilingüismo Google Scholar
    Juego de roles Google Scholar
    Regional / Country coverage
    udr_-_Cali
    Metadata
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    Description of the content
    Resumen La población con la que se llevará a cabo el proyecto la enseñanza de inglés “My favorite role” está constituida por 9 estudiantes los cuales van a participar de manera voluntaria en el proyecto “Anglocali” patrocinado por la fundación Coorpinpacifico. Se cuenta con una variedad notable de estudiantes entre afros y mestizos que viven en la zona urbana específicamente en la ciudad de Santiago de Cali. Lo que se busca con el proyecto es analizar las variables presentadas en la enseñanza de idioma inglés, analizar debilidades del proceso de enseñanza aprendiza en los procesos individuales de cada uno, detallando uno de los mayores problemas que hay en la enseñanza de idioma y es en la escogencia de una metodología acorde a las necesidades de las personas. En este caso se ha escogido la metodología comunicativa en la enseñanza de idiomas la cual permite a las personas desarrollar más sus competencias comunicativas, ahora bien, se escoge el “Role play” juego de roles en español como mecanismo didáctico de enseñanza, dado que es una estrategia bastante acogida por los estudiantes de idiomas, que no solo le permite trabajar la fluidez en el idioma sino también expresar sentimiento y conectar por medio de los juegos de roles realidades que viven en el día a día. Finalmente, en cuanto a las necesidades de aprendizaje e intereses ellos se proponen mejorar sus competencias comunicativas en inglés por medio de la estrategia del juego de roles. Palabras claves: inglés, juego de roles, aprendizaje, enseñanza.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Educación y pedagogia, bilingüismo.
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/53006
    Collections
    • Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica [3428]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

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