Proyecto enseñanza de inglés “My favorite role”

Vasquez Diuza, Aura Maria

dc.contributor.advisor	Duran, Claudia Patricia
dc.coverage.spatial	udr_-_Cali
dc.creator	Vasquez Diuza, Aura Maria
dc.date.accessioned	2022-12-07T03:57:07Z
dc.date.available	2022-12-07T03:57:07Z
dc.date.created	2022-12-05
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/53006
dc.description	Anexos de trabajo de grado
dc.description.abstract	Resumen La población con la que se llevará a cabo el proyecto la enseñanza de inglés “My favorite role” está constituida por 9 estudiantes los cuales van a participar de manera voluntaria en el proyecto “Anglocali” patrocinado por la fundación Coorpinpacifico. Se cuenta con una variedad notable de estudiantes entre afros y mestizos que viven en la zona urbana específicamente en la ciudad de Santiago de Cali. Lo que se busca con el proyecto es analizar las variables presentadas en la enseñanza de idioma inglés, analizar debilidades del proceso de enseñanza aprendiza en los procesos individuales de cada uno, detallando uno de los mayores problemas que hay en la enseñanza de idioma y es en la escogencia de una metodología acorde a las necesidades de las personas. En este caso se ha escogido la metodología comunicativa en la enseñanza de idiomas la cual permite a las personas desarrollar más sus competencias comunicativas, ahora bien, se escoge el “Role play” juego de roles en español como mecanismo didáctico de enseñanza, dado que es una estrategia bastante acogida por los estudiantes de idiomas, que no solo le permite trabajar la fluidez en el idioma sino también expresar sentimiento y conectar por medio de los juegos de roles realidades que viven en el día a día. Finalmente, en cuanto a las necesidades de aprendizaje e intereses ellos se proponen mejorar sus competencias comunicativas en inglés por medio de la estrategia del juego de roles. Palabras claves: inglés, juego de roles, aprendizaje, enseñanza.
dc.format	pdf
dc.title	Proyecto enseñanza de inglés “My favorite role”
dc.type	Diplomado de profundización para grado
dc.subject.keywords	Prácticas pedagogicas
dc.subject.keywords	Educación
dc.subject.keywords	Enseñanza
dc.subject.keywords	bilingüismo
dc.subject.keywords	Juego de roles
dc.description.abstractenglish	Abstract The population with which the English teaching project "My favorite role" will be carried out consists of 9 students who will participate voluntarily in the "Anglocali" project sponsored by the Coorpinpacifico foundation. There is a remarkable variety of Afro and Mestizo students living in the urban area, specifically in the city of Santiago de Cali. The aim of the project is to analyze the variables presented in the teaching of English language, to analyze weaknesses of the teaching-learning process in the individual processes of each one, detailing one of the biggest problems that exist in the teaching of language and it is in the choice of a methodology according to the needs of the people. In this case, the communicative methodology has been chosen in language teaching, which allows people to develop their communicative competences, now, the "Role play" in Spanish is chosen as a didactic teaching mechanism, since it is a very popular strategy among language students, which not only allows them to work on their fluency in the language but also to express feelings and connect through role plays the realities they live in day to day. Finally, in terms of learning needs and interests, they intend to improve their communicative skills in English through the role-playing strategy. Key words: English, role playing, learning, teaching.
dc.subject.category	Educación y pedagogia, bilingüismo.