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    Utilización de la jerga carcelaria, como herramienta etnoeducativa, para facilitar la comunicación, entre las personas privadas de la libertad del pabellón B del EPMSCBA, durante el año 2023

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    rvalvarezp.pdf (394.2Kb)
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    Date
    2022-12-07
    Author
    Alvarez Pretelt , Ricardo Virgilio
    Advisor
    Lucuara Castro, Karen Lorena

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Utilización de la jerga carcelaria, como herramienta etnoeducativa, para facilitar la comunicación, entre las personas privadas de la libertad del pabellón B del EPMSCBA, durante el año 2023 AU - Alvarez Pretelt , Ricardo Virgilio Y1 - 2022-12-07 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/53245 AB - El objetivo de este trabajo, es mostrar de qué manera la utilización de la jerga carcelaria, puede servir como una herramienta Etnoeducativa, al facilitar la comunicación entre las personas privadas de la libertad, del Pabellón B del Establecimiento Penitenciario de Mediana Seguridad y Carcelario de Barranquilla y la población que interactúa con la misma durante el año 2023. La vivencia misma de la experiencia intramural, ha servido como soporte para dicho trabajo, como metodología inicial, proporcionando bases sólidas para el estudio del mismo y recolección de información fidedigna; al igual que el método de observación cualitativa. El resultado fue satisfactorio, porque es importante considerar la utilización de la cartilla que contiene algunos vocablos utilizados en la jerga carcelaria, ya que permite la generación de nuevos canales de comunicación inclusivos, entre las personas privadas de la libertad y el resto de la población que interactúa en su contexto. ER - @misc{10596_53245, author = {Alvarez Pretelt Ricardo Virgilio}, title = {Utilización de la jerga carcelaria, como herramienta etnoeducativa, para facilitar la comunicación, entre las personas privadas de la libertad del pabellón B del EPMSCBA, durante el año 2023}, year = {2022-12-07}, abstract = {El objetivo de este trabajo, es mostrar de qué manera la utilización de la jerga carcelaria, puede servir como una herramienta Etnoeducativa, al facilitar la comunicación entre las personas privadas de la libertad, del Pabellón B del Establecimiento Penitenciario de Mediana Seguridad y Carcelario de Barranquilla y la población que interactúa con la misma durante el año 2023. La vivencia misma de la experiencia intramural, ha servido como soporte para dicho trabajo, como metodología inicial, proporcionando bases sólidas para el estudio del mismo y recolección de información fidedigna; al igual que el método de observación cualitativa. El resultado fue satisfactorio, porque es importante considerar la utilización de la cartilla que contiene algunos vocablos utilizados en la jerga carcelaria, ya que permite la generación de nuevos canales de comunicación inclusivos, entre las personas privadas de la libertad y el resto de la población que interactúa en su contexto.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/53245} }RT Generic T1 Utilización de la jerga carcelaria, como herramienta etnoeducativa, para facilitar la comunicación, entre las personas privadas de la libertad del pabellón B del EPMSCBA, durante el año 2023 A1 Alvarez Pretelt , Ricardo Virgilio YR 2022-12-07 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/53245 AB El objetivo de este trabajo, es mostrar de qué manera la utilización de la jerga carcelaria, puede servir como una herramienta Etnoeducativa, al facilitar la comunicación entre las personas privadas de la libertad, del Pabellón B del Establecimiento Penitenciario de Mediana Seguridad y Carcelario de Barranquilla y la población que interactúa con la misma durante el año 2023. La vivencia misma de la experiencia intramural, ha servido como soporte para dicho trabajo, como metodología inicial, proporcionando bases sólidas para el estudio del mismo y recolección de información fidedigna; al igual que el método de observación cualitativa. El resultado fue satisfactorio, porque es importante considerar la utilización de la cartilla que contiene algunos vocablos utilizados en la jerga carcelaria, ya que permite la generación de nuevos canales de comunicación inclusivos, entre las personas privadas de la libertad y el resto de la población que interactúa en su contexto. OL Spanish (121)
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    Keywords
    Jerga Google Scholar
    Etnoeducación Google Scholar
    Comunicación Google Scholar
    Inclusión Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_barranquilla
    Metadata
    Show full item record
    PDF Document
    Description of the content
    El objetivo de este trabajo, es mostrar de qué manera la utilización de la jerga carcelaria, puede servir como una herramienta Etnoeducativa, al facilitar la comunicación entre las personas privadas de la libertad, del Pabellón B del Establecimiento Penitenciario de Mediana Seguridad y Carcelario de Barranquilla y la población que interactúa con la misma durante el año 2023. La vivencia misma de la experiencia intramural, ha servido como soporte para dicho trabajo, como metodología inicial, proporcionando bases sólidas para el estudio del mismo y recolección de información fidedigna; al igual que el método de observación cualitativa. El resultado fue satisfactorio, porque es importante considerar la utilización de la cartilla que contiene algunos vocablos utilizados en la jerga carcelaria, ya que permite la generación de nuevos canales de comunicación inclusivos, entre las personas privadas de la libertad y el resto de la población que interactúa en su contexto.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Investigación
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/53245
    Collections
    • Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica [3428]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

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