Diseño de ambientes pedagógicos para incentivar la lectura en los niños de 4 y 5 años del hogar Aquí Crecemos del municipio de Bugalagrande

Abstract

La propuesta pedagógica tuvo como objetivo diseñar ambientes pedagógicos para incentivar la lectura en los niños de 4 y 5 años del hogar Aquí crecemos del municipio de Bugalagrande. De esta manera se propone un tipo de investigación acción con enfoque cualitativo, proceso que se fundamenta desde la técnica de observación participante y el instrumento del diario de campo. Las actividades implementadas en el aula de clase se desarrollaron con éxito, permitiendo fortalecer el proceso de aprendizaje a través de la literatura infantil y la creación de estos espacios literarios, la observación participante y el diario de campo son los instrumentos que permitieron evaluar estos diseños de experiencias. Cada propuesta se implementó la secuencia didáctica a través de tres actividades la primera es el rincón literario donde se diseña una experiencia con un nicho permitiendo, el contacto de los niños con los libros y con los diferentes materiales expuestos en el que permiten conectar a los niños con la propuesta pedagógica, la segunda es el libro viajero que permite transportar la literatura a las casas donde la familia juega un papel muy importante es la creación de este espacio para realizar la lectura del cuento que los niños seleccionaron. Las evaluaciones realizadas durante la ejecución de las experiencias permitieron que cada una contara su propia historia, fortaleciendo su capacidad narrativa, la imaginación, el habla, la escucha y los ambientes en el aula. Los resultados obtenidos fueron muy significativos y enriquecedores para mi propuesta pedagógicas, para los niños, las familias y a mi labor como futura docente, en conclusión, el diseño de la propuesta pedagógica logra abordar de manera exitosa mi pregunta de investigación, enriqueciendo los espacios pedagógicos del hogar Aquí Crecemos siendo espacios llamativos e innovadores.