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    Actividades artísticas para fortalecer el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa Ateneo entre las edades de 5 a 7 años del municipio de Pradera valle

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    Zmuelasa.pdf (381.7Kb)
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    Date
    2022-12-08
    Author
    Muelas Acosta, Zorayda
    Advisor
    Vargas Suarez, Riquelio

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Actividades artísticas para fortalecer el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa Ateneo entre las edades de 5 a 7 años del municipio de Pradera valle AU - Muelas Acosta, Zorayda Y1 - 2022-12-08 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/53253 AB - Esta propuesta pedagógica esta soportada en fuentes científicas, teóricas y documentales que han profundizado en los temas de interés del presente estudio, con el objetivo para fortalecer el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa Ateneo entres las edades de 5 a 6 años de edad, mediante actividades artísticas, abriendo espacios de dialogo y expresiones. Surge la inquietud de implementar actividades artísticas en las demás áreas realizando actividades propias dirigidas a desarrollar y fortalecer las habilidades cognitivas de los estudiantes de estudio. Esta investigación es de tipo cualitativa descriptiva, ya que nos permitió describir una problemática presentada en la Institución Educativa Ateneo de Pradera por la falta de atención, concentración y los avances académicos de los estudiantes; por ello, se implementa una secuencia didáctica, la cual cuenta con tres sesiones donde se vinculas de más áreas manteniendo como eje principal las actividades artísticas. Entre los principales resultados obtenidos se encuentra la alta motivación de los estudiantes durante el desarrollo de las actividades, y la vinculación de las docentes en la corporación de este trabajo pedagógico. ER - @misc{10596_53253, author = {Muelas Acosta Zorayda}, title = {Actividades artísticas para fortalecer el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa Ateneo entre las edades de 5 a 7 años del municipio de Pradera valle}, year = {2022-12-08}, abstract = {Esta propuesta pedagógica esta soportada en fuentes científicas, teóricas y documentales que han profundizado en los temas de interés del presente estudio, con el objetivo para fortalecer el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa Ateneo entres las edades de 5 a 6 años de edad, mediante actividades artísticas, abriendo espacios de dialogo y expresiones. Surge la inquietud de implementar actividades artísticas en las demás áreas realizando actividades propias dirigidas a desarrollar y fortalecer las habilidades cognitivas de los estudiantes de estudio. Esta investigación es de tipo cualitativa descriptiva, ya que nos permitió describir una problemática presentada en la Institución Educativa Ateneo de Pradera por la falta de atención, concentración y los avances académicos de los estudiantes; por ello, se implementa una secuencia didáctica, la cual cuenta con tres sesiones donde se vinculas de más áreas manteniendo como eje principal las actividades artísticas. Entre los principales resultados obtenidos se encuentra la alta motivación de los estudiantes durante el desarrollo de las actividades, y la vinculación de las docentes en la corporación de este trabajo pedagógico.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/53253} }RT Generic T1 Actividades artísticas para fortalecer el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa Ateneo entre las edades de 5 a 7 años del municipio de Pradera valle A1 Muelas Acosta, Zorayda YR 2022-12-08 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/53253 AB Esta propuesta pedagógica esta soportada en fuentes científicas, teóricas y documentales que han profundizado en los temas de interés del presente estudio, con el objetivo para fortalecer el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa Ateneo entres las edades de 5 a 6 años de edad, mediante actividades artísticas, abriendo espacios de dialogo y expresiones. Surge la inquietud de implementar actividades artísticas en las demás áreas realizando actividades propias dirigidas a desarrollar y fortalecer las habilidades cognitivas de los estudiantes de estudio. Esta investigación es de tipo cualitativa descriptiva, ya que nos permitió describir una problemática presentada en la Institución Educativa Ateneo de Pradera por la falta de atención, concentración y los avances académicos de los estudiantes; por ello, se implementa una secuencia didáctica, la cual cuenta con tres sesiones donde se vinculas de más áreas manteniendo como eje principal las actividades artísticas. Entre los principales resultados obtenidos se encuentra la alta motivación de los estudiantes durante el desarrollo de las actividades, y la vinculación de las docentes en la corporación de este trabajo pedagógico. OL Spanish (121)
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    Keywords
    Rendimiento académico Google Scholar
    Actividades artísticas Google Scholar
    Estrategia didáctica Google Scholar
    Habilidades cognitivas Google Scholar
    Aprendizaje Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_palmira
    Metadata
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    PDF Document
    Description of the content
    Esta propuesta pedagógica esta soportada en fuentes científicas, teóricas y documentales que han profundizado en los temas de interés del presente estudio, con el objetivo para fortalecer el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa Ateneo entres las edades de 5 a 6 años de edad, mediante actividades artísticas, abriendo espacios de dialogo y expresiones. Surge la inquietud de implementar actividades artísticas en las demás áreas realizando actividades propias dirigidas a desarrollar y fortalecer las habilidades cognitivas de los estudiantes de estudio. Esta investigación es de tipo cualitativa descriptiva, ya que nos permitió describir una problemática presentada en la Institución Educativa Ateneo de Pradera por la falta de atención, concentración y los avances académicos de los estudiantes; por ello, se implementa una secuencia didáctica, la cual cuenta con tres sesiones donde se vinculas de más áreas manteniendo como eje principal las actividades artísticas. Entre los principales resultados obtenidos se encuentra la alta motivación de los estudiantes durante el desarrollo de las actividades, y la vinculación de las docentes en la corporación de este trabajo pedagógico.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    educación y pedagogía
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/53253
    Collections
    • Diplomado práctica e investigación pedagógica [3051]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

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