Proyecto de convivencia y paz para el fortalecimiento de la convivencia de los niños y las niñas en el entorno escolar

Abstract

Este proyecto tiene como propósito dar a conocer, principalmente a profesores, estudiantes y a la comunidad educativa, una propuesta institucional para impulsar el quehacer pedagógico, en la que se integra la concepción de ser humano, de sociedad y de desarrollo, utilizando la lúdica y otros recursos del contexto, como estrategia para crear ambientes de armonía en el entorno escolar. Valorando lo importante que es la motivación y la disciplina en un proceso de formación, y su eventual aprendizaje de nuevos conocimientos, tuvimos en cuenta los lineamientos curriculares, los estándares, las competencias básicas ciudadanas en la planificación didáctica para el desarrollo de actividades lúdicas en busca de potencializar habilidades y destrezas cognitivas en los estudiantes y contribuir de una manera dinámica en su formación integral. Al finalizar el trabajo, se pudo notar en los estudiantes un avance positivo en su forma de actuar y de relacionarse, mejorando la convivencia, lo que permitió un cambio de actitud frente al desarrollo de las actividades escolares mostrándose más receptivos y participativos. Esto contribuyó a que los niños pudieran mostrar sus habilidades para crear, producir, recrear y realizar sus trabajos de manera responsable.