| dc.contributor.advisor | Lucuara Castro Karen Lorena | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_valledupar | |
| dc.creator | Daza Farelo Andrea Carolina | |
| dc.creator | Bastos Estrada Mailen | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-13T02:57:20Z | |
| dc.date.available | 2022-12-13T02:57:20Z | |
| dc.date.created | 2022-12-11 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/53320 | |
| dc.description | https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/mbastose_unadvirtual_edu_co/EpMlOcu7IepJrdBqk2R2lQ0B6ItIKlDaEm-dHuC7FpE3wg | |
| dc.description.abstract | El objetivo principal de esta investigación es dar a conocer sobre la importancia de buscar métodos recreativos que permita fomentar la lectura en las aulas de clases y así potencializar la comprensión lectora y resaltar la labor docente el cual debe de ser integral, investigativo, innovador para que pueda brindar una educación de calidad.
El método que se utilizó fue la investigación acción, en una población de 17 alumnos 8 niñas y 9 niños, por medio del cual se pudo evidenciar que al realizar lecturas recreativas en el aula hubo una mayor participación y una mejor comprensión al realizarlas.
La investigación permite concluir que la motivación en el aula es la principal fuente de aprendizaje significativo, el cual le permite a los alumnos comprender fácilmente los conocimientos impartidos por los maestros. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Lecturas recreativas para reforzar la comprensión lectora en los niños del grado primero en la IE mixta de Guacochito | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Lecturas recreativas | |
| dc.subject.keywords | Motivación | |
| dc.subject.keywords | Docente | |
| dc.subject.keywords | Investigación | |
| dc.description.abstractenglish | The main objective of this research is to make known about the importance of seeking recreational methods that allow to promote reading in the classroom and thus enhance reading comprehension and highlight the teaching work which must be comprehensive, investigative, innovative so that can provide quality education.
The method used was action research, in a population of 17 students, 8 girls and 9 boys, through which it was possible to show that when doing recreational reading in the classroom there was greater participation and better understanding when doing them.
The research allows us to conclude that motivation in the classroom is the main source of meaningful learning, which allows students to easily understand the knowledge imparted by teachers. | |
| dc.subject.category | pedagogía infantil | |
