Geniality como herramientas digitales, para el fortalecimiento de la temática “autores de la antigüedad” en estudiantes del ciclo V; modalidad virtual en la Institución Educativa Innovar del municipio de Cúcuta.

Abstract

En esta investigación se analiza las problemáticas que presentan los estudiantes de ciclo V, modalidad virtual en el desarrollo de sus temáticas filosóficas, en donde basados en las Metodologías, tradicionales los alumnos presentan apatía al área de Filosofía, ya que estos aprendizajes, han sido rutinarios en el transcurso de la historia, de igual manera las pocas oportunidades educativas, a la población vulnerable- dispersa dentro del acceso a la educación, a dificultado el logro de sus proyectos de vida. La implementación de Herramientas, digitales como geniality y técnica de gamificación, se fundamenta en la aplicación de la educación virtual a población objeto, permitiendo que esta investigación lograra que los conocimientos por medio de la Virtualidad, sean Aprendizajes Significativos, en la implementación de temáticas filosóficas para contextos virtuales existentes, dentro de los nuevos retos de aprendizajes en la innovación tecnológica; partiendo dela nueva globalización, el acompañamiento a los estudiantes en la asimilación y creación de conocimientos filosóficos,, fortalecen el aprendizaje desde los diferentes contextos en que se encuentren los estudiantes.