Fortalecimiento de la cultura ambiental en los niños, y las niñas, del grado prejardín del CDI Amanecer infantil de Pelaya Cesar

Abstract

La presente propuesta diseña una planeación pedagógica de fortalecimiento didáctico a través de juegos infantiles, para mejorar el desarrollo de la cultura ambiental en niños y niñas de la primera infancia. Se tiene en cuenta que es necesario mantener un equilibrio entre el hombre y el medio ambiente, y que también es oportuno el desarrollo de una conciencia y cultura ambiental en entorno educativo, el país y en el mundo, que en este momento se requiere con urgencia para cuidar y preservar la naturaleza. El diseño metodológico de acción participativa, con enfoque cualitativo, analiza y describe características fundamentales de conocimientos en el grado prejardín del Centro de Desarrollo Infantil Amanecer Infantil de Pelaya Cesar. La importancia de este ejercicio de investigación, sobre la práctica docente es fortalecer la investigación ambiental en la pedagogía y así se prepara al orientador para aplicarla en el aula educativa, en diferentes vínculos ambientales y educativos donde participa la comunidad escolar. Con la implementación y evaluación de secuencias didácticas innovadoras en el CDI de Pelaya Cesar, se benefician los estudiantes, docentes y las familias, ya que se plasman los intereses comunitarios enfocados al objetivo común de sano desarrollo físico, mental, y cultural comunicativo.