| dc.contributor.advisor | Bermeo Claros, Ludibia | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_valledupar | |
| dc.creator | Olivella Fuentes, Mayra Estefany | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-16T04:22:42Z | |
| dc.date.available | 2022-12-16T04:22:42Z | |
| dc.date.created | 2022-12-13 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/53489 | |
| dc.description.abstract | El objetivo de las actividades desarrolladas y planteadas en el presente informe buscan que los generar capacidades evaluativas de situaciones psicosociales detonantes de traumas desde la mirada de lo narrativo, lo analítico y crítico mediante el uso de relatos individuales y colectivos para posteriormente generar propuestas de herramientas para confrontar los padecimientos ocurridos tras hechos o experiencia de violencia por conflicto armado.
Dentro de las actividades realizadas está el análisis a una narrativa individual de “Camilo” asociada a un joven afectado por hechos de violencia por conflicto armado, factores de riesgo psicosocial asociados a su entorno, recursos de afrontamiento y una actitud resiliente ante los hechos, a partir de este se plantean en simulación de entrevista preguntas de tipo reflexivo, circular y estratégica para autoanálisis de actos y situaciones, las condiciones sociales y la extracción de gran cantidad de información respectivamente. Posteriormente bajo el mismo enfoque analítico y generativo se genera una comprensión al caso “Peñas Coloradas” y se generan estrategias de abordaje psicosocial. Por último, la foto voz como herramienta de análisis psicosocial, constructivo y participativo a 5 diferentes comunidades del departamento de Bolívar.
Dentro de los resultados se obtiene que las capacidades de evaluación desde el enfoque analítico con características participativas y creativas fortalecen las habilidades para el acompañamiento psicosocial a víctimas de violencia y la generación de herramientas para su afrontar. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento de Bolívar | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Conflicto armado | |
| dc.subject.keywords | Fortalecimiento | |
| dc.subject.keywords | Psicosocial | |
| dc.subject.keywords | Resiliencia | |
| dc.subject.keywords | Victima | |
| dc.description.abstractenglish | The objective of the activities developed and proposed in this report is to generate evaluative capacities of psychosocial situations that trigger traumas from a narrative, analytical and critical point of view through the use of individual and collective narratives in order to subsequently generate proposals of tools to confront the suffering that occurred after events or experiences of violence due to armed conflict.
Among the activities carried out is the analysis of an individual narrative of "Camilo" associated with a young man affected by acts of violence due to armed conflict, psychosocial risk factors associated with his environment, coping resources and a resilient attitude towards the facts, based on this, reflective, circular and strategic questions are posed in an interview simulation for self-analysis of acts and situations, social conditions and the extraction of a large amount of information respectively. Subsequently, under the same analytical and generative approach, an understanding of the "Peñas Coloradas" case is generated and psychosocial approach strategies are generated. Finally, the photo-voice as a tool for psychosocial, constructive and participatory analysis in 5 different communities in the department of Bolivar.
The results show that the evaluation capabilities from the analytical approach with participatory and creative characteristics strengthen the skills for the psychosocial accompaniment of victims of violence and the generation of tools for their coping. | |
| dc.subject.category | Psicología | |