Plan de mejoramiento para el clima organizacional de la Institución Educativa La Planada en Balboa Cauca para el año 2023

Abstract

El trabajo se centra principalmente en la realización de un diagnóstico del clima organizacional, para determinar la forma como se administra el talento humano en la Institución Educativa La Planada, en Balboa- Cauca, para el año 2023, fomentando la importancia del clima organizacional, para los docentes, administrativos y rector de la institución, esta iniciativa surge teniendo en cuenta que dentro de la Institución Educativa La Planada no hay un adecuado clima organizacional, todo esto afecta principalmente a los estudiantes con respecto al bajo nivel educativo impartido por los docentes ,lo cual conlleva a que haya un bajo rendimiento académico en la institución, teniendo en cuenta lo anterior surge la necesidad de realizar este trabajo investigativo. Es de resaltar que el problema para que permanezcan los conflictos en las instituciones inicialmente se debe a dos situaciones; por un lado, la ausencia de un mediador que permita conciliar las partes; por otro, las actitudes de los contendores, la aceptación del problema como algo irresoluble, no hay duda de que la posición que se tiene o se le da al conflicto puede hacer que se solucione o se profundice, Por esto es relevante generar estrategias y espacios con el propósito de buscar una convivencia sana y armónica dentro de la institución. Teniendo en cuenta lo mencionado anterior mente y para poder que la investigación sea exitosa se realizará una investigación de tipo mixta y el estudio será enfocado a los docentes, directivos y personal administrativo, de la Institución Educativa La Planada y los métodos a emplear serán de manera teórico prácticas, mediante la implementación de encuestas online, entrevistas y análisis de los datos. Con la realización de la entrevista y encuesta realizada a los docentes de la Institución Educativa La Planada podemos identificar que se obtuvieron resultados positivos en los cuales se identifica y se puede concluir que se debe de tener mayor comunicación asertiva entre docentes y rector de la institución, al igual que se debe de propiciar encuentros pedagógicos que estimulen los docentes del plantel y reciban un incentivo por su adecuado desempeño en la institución lo cual fomentara más el trabajo del personal.