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    Leyendo y escribiendo me divierto y voy aprendiendo

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    ipangaritan.pdf (207.8Kb)
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    Date
    2023-02-22
    Author
    Angarita Navarro, Ingris Paola
    Advisor
    Henao Ramos, Verónica

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Leyendo y escribiendo me divierto y voy aprendiendo AU - Angarita Navarro, Ingris Paola Y1 - 2023-02-22 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/54549 AB - El presente trabajo se desarrolla con el propósito de promover la lectura y la escritura en la comunidad educativa, generando espacios de estimulación y reflexión a través de textos narrativos, esto con la intención de favorecer los procesos de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa Rafael Valle Meza. Para lo cual, se empleó el método constructivista donde las experiencias y conocimientos previos son fundamentales para la creación de nuevos conocimientos, y se trabajó con el desarrollo de experiencias de aprendizajes significativas en donde los estudiantes tuvieron la oportunidad de desarrollar al máximo sus habilidades y destrezas comunicativas, a partir de estas, se obtuvieron muchos resultados significativos, entre los cuales se evidencia el avance en los procesos de lectura y escritura de los estudiantes, por medio de fotografías, audios y videos de las experiencias de aprendizaje desarrolladas. ER - @misc{10596_54549, author = {Angarita Navarro Ingris Paola}, title = {Leyendo y escribiendo me divierto y voy aprendiendo}, year = {2023-02-22}, abstract = {El presente trabajo se desarrolla con el propósito de promover la lectura y la escritura en la comunidad educativa, generando espacios de estimulación y reflexión a través de textos narrativos, esto con la intención de favorecer los procesos de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa Rafael Valle Meza. Para lo cual, se empleó el método constructivista donde las experiencias y conocimientos previos son fundamentales para la creación de nuevos conocimientos, y se trabajó con el desarrollo de experiencias de aprendizajes significativas en donde los estudiantes tuvieron la oportunidad de desarrollar al máximo sus habilidades y destrezas comunicativas, a partir de estas, se obtuvieron muchos resultados significativos, entre los cuales se evidencia el avance en los procesos de lectura y escritura de los estudiantes, por medio de fotografías, audios y videos de las experiencias de aprendizaje desarrolladas.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/54549} }RT Generic T1 Leyendo y escribiendo me divierto y voy aprendiendo A1 Angarita Navarro, Ingris Paola YR 2023-02-22 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/54549 AB El presente trabajo se desarrolla con el propósito de promover la lectura y la escritura en la comunidad educativa, generando espacios de estimulación y reflexión a través de textos narrativos, esto con la intención de favorecer los procesos de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa Rafael Valle Meza. Para lo cual, se empleó el método constructivista donde las experiencias y conocimientos previos son fundamentales para la creación de nuevos conocimientos, y se trabajó con el desarrollo de experiencias de aprendizajes significativas en donde los estudiantes tuvieron la oportunidad de desarrollar al máximo sus habilidades y destrezas comunicativas, a partir de estas, se obtuvieron muchos resultados significativos, entre los cuales se evidencia el avance en los procesos de lectura y escritura de los estudiantes, por medio de fotografías, audios y videos de las experiencias de aprendizaje desarrolladas. OL Spanish (121)
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    Keywords
    lectura, escritura, aprendizaje, enseñanza Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_valledupar
    Metadata
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    PDF Document
    Description of the content
    El presente trabajo se desarrolla con el propósito de promover la lectura y la escritura en la comunidad educativa, generando espacios de estimulación y reflexión a través de textos narrativos, esto con la intención de favorecer los procesos de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa Rafael Valle Meza. Para lo cual, se empleó el método constructivista donde las experiencias y conocimientos previos son fundamentales para la creación de nuevos conocimientos, y se trabajó con el desarrollo de experiencias de aprendizajes significativas en donde los estudiantes tuvieron la oportunidad de desarrollar al máximo sus habilidades y destrezas comunicativas, a partir de estas, se obtuvieron muchos resultados significativos, entre los cuales se evidencia el avance en los procesos de lectura y escritura de los estudiantes, por medio de fotografías, audios y videos de las experiencias de aprendizaje desarrolladas.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Educación
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/54549
    Collections
    • Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica [3428]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

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