Las discusiones, en entornos académicos, acerca de la pertinencia de ciertas prácticas en filosofía han trazado múltiples posibilidades de análisis sobre la dirección que, en este ejercicio, se debería abordar la filosofía. Es así como, de forma no deliberada, se dan posiciones argumentadas que afirman la necesidad del quehacer filosófico en espacios estrictamente académicos en los que la producción del saber depende de un ejercicio reflexivo, analítico en torno al gran acervo histórico con el que cuenta la disciplina para, a partir de este, establecer sus razones para criticar, afirmar o proponer. Por otra parte, se puede encontrar a aquellos que consideran que el hecho filosófico solo puede darse en relación con los demás y con los contextos en los que se desenvuelve el hombre, aduciendo que la filosofía es un hecho tan humano como la razón, esto sin entrar en detalle de la exposición teórica que sobre esta afirmación existe Discussions in academic environments regarding the relevance of certain philosophical practices have drawn multiple possibilities of analysis of the way philosophy should be approached in this exercise. Thus, argued positions unintentionally appear stating the need for philosophical work in strictly academic spaces, where the knowledge production depends on a reflective and analytical exercise regarding this discipline’s great historical heritage. Based on it, to establish its reasons to criticize, affirm and propose. On the other hand, there are others who consider that the philosophical act can only occur in relationships with others and in the contexts where man interacts, claiming that philosophy is a fact as human as reason, without detailing the theoretical exposition of this claim.As discussões, em ambientes acadêmicos, sobre a relevância de certas práticas em filosofia delinearam múltiplas possibilidades de análise sobre a direção na qual, neste exercício, a filosofia deve ser abordada. Assim, de forma não intencional, são defendidas posições que afirmam a necessidade de um trabalho filosófico em espaços estritamente acadêmicos em que a produção do conhecimento depende de um exercício reflexivo e analítico em torno do grande patrimônio histórico da disciplina para estabelecer suas razões para criticar, afirmar ou propor. Por outro lado, pode-se encontrar aqueles que consideram que o fato filosófico só pode ocorrer em relação aos outros e aos contextos em que o homem se desenvolve, argumentando que a filosofia é um fato tão humano quanto a razão, sem entrar em detalhes sobre a exposição teórica que existe sobre esta afirmação