La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento de Boyacá
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Date
2023-04-25Author
Moreno Bernal, Diana Marcela
Cárdenas Caro, Lida Patricia
Leon Torres, Leidy Viviana
Puentes Barón, Derly Andrea
Lopez Murillo, Camilo Andres
Advisor
Salazar Mesa, DavidCitación
Bibliographic managers
Keywords
Regional / Country coverage
cead_-_duitamaMetadata
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El presente trabajo refleja la evaluación de problemáticas sociales a través de un enfoque narrativo, en donde se proponen abordajes desde recursos psicosociales con el fin de mitigar y atender procesos de violencia, en los que surge la necesidad de desarrollar con las víctimas y comunidades diferentes recursos desde las herramientas brindadas por la psicología. Así entonces, dentro del ejercicio académico se plantean estrategias que permiten que las víctimas se movilicen del papel de víctima al de sobreviviente, donde a través de la resiliencia, la participación comunitaria y el acompañamiento profesional logran salir adelante; por otro lado, mediante el análisis de casos, la creación de preguntas circulares, reflexivas y estratégicas, se busca también rescatar diferentes procesos importantes para cumplir con el objetivo de atender a las Personas utilizando el enfoque narrativo y ofreciendo a su vez recursos psicosociales de afrontamiento a situaciones de violencia y vulneración, dentro de estos procesos esta visibilizar las diversas problemáticas, en este caso la del exilio y a su vez las allí emergentes, consolidar nuevas creencias colectivas que logren transformar o mitigar dichas problemáticas, contribuir en que la comunidad y sociedad se vinculen a las problemáticas desde la participación en la continua búsqueda por reparar, gestionar y asumir la responsabilidad individual y colectiva en los fenómenos de orden social, finalmente se expone la educación y diversos recursos internos como uno de los factores protectores mientras que a su vez se identifican factores de riesgo para poder también dar atención a estos.























