La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Municipios de Bogotá, Córdoba y Caucasia
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Date
2023-04-17Author
González Madera, Sandy Paola
Torralvo Sáez, Tania Milena
Enamorado Coronado, Luis Alberto
López Juris, Lesly Vanesa
Banda Sarmiento, María José
Advisor
Giraldo Moreno, Yessica DayanaCitación
Bibliographic managers
Keywords
Regional / Country coverage
ccav_-_sahagúnMetadata
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Description of the content
En la exploración de las comunidades conflictivas a partir de la problemáticas surgidas por el conflicto armado es importante abordar los contextos emergentes como por ejemplo (el desplazamiento forzado, la violencia de género, la exclusión social, la violación de los derechos entre otras), para de esta manera detectar el impacto bio-psio-social, la reconstrucción de memorias y los elementos transformadores de los cuales permiten una visualización amplia de las diversas experiencias que implican ser trabajadas, es por ello que la presente investigación reconoce la importancia de trabajar dentro de las estrategias y pertinencia de las resiliencias o inclusiones sociales desde las premisas interrogatorios circulares, reflectivas y estratégicas que fundamenten la ética y proactividad para fortalecer la construcción mental de los implicados en el poder de las guerrillas para obtener su propia subjetividad y no solo mitigar futuros panoramas psicopatológicos traumáticos, si no también fortalecer los lazos colectivos e individuales de los actores involucrados y la misma sociedad, partiendo de aquí el objetivo del informe analítico busca indagar sobre las circunstancias que afectan a los procesos de desarrollo social para de esta manera accionar las fases y objetivos de las metodologías que se trabajen para la construcción del acompañamiento psicosocial, pero que finalmente potencializan las habilidades y capacitados propias de los individuos y de esta manera también sensibilizar al cambio de conductas negativas a proporcionar la prosocialidad, en el rol psicológico, el contexto social, cultural y de idoneidad, para participar no solo en la orientación al cambio productivo, sino también a las competencias reciprocas de los mismos.























