Desarrollo corporal y psicomotricidad, una oportunidad de revalorización de los adultos mayores del municipio de Guaduas

Abstract

La presente investigación, indagó el impacto que tiene la pedagogía infantil en la formación psicomotriz de abuelitos que pertenecen al programa de adulto mayor activo y social de la secretaria de gobierno y desarrollo social de Guaduas Cundinamarca, con la finalidad de mitigar el sedentarismo y contribuir a la transformación de la comunidad. Para ello, se aplicó una metodología direccionada desde la investigación cualitativa bajo un tipo y método histórico e interpretativo para dar a conocer que el compromiso es hacer una transformación de la práctica. Lo anterior, se orientó desde la formación de competencias teniendo en cuenta los instrumentos de evaluación, procesos y estrategias, a partir del saber y saber hacer. Finalmente, se logró evidenciar que, por medio de la planificación, coordinación y seguimiento de la población, se llevó a cabo el cumplimiento del objetivo, que contribuyo al desarrollo personal, psicoemocional y psicomotriz de las tres señoras con las cuales se realizó la praxis del proyecto. Cabe subrayar que esto me permitió dentro de mi ejercicio de investigación, nutrirme de ideas de referentes teóricos día a día y como resultado crear mis propias ideas, por medio de la observación, para hallar capacidades y potenciales del adulto mayor , su entorno, y la comunidad.