Fortalecimiento del proceso comunicativo a través del lenguaje oral, escrito y corporal en el grado transición de la Institución Educativa Campo Elías Marulanda de Solano, Caquetá

Walteros Scarpetta,  Angela Maria

dc.contributor.advisor	Olave, Natalia
dc.coverage.spatial	cead_-_florencia
dc.creator	Walteros Scarpetta, Angela Maria
dc.date.accessioned	2023-05-27T04:00:42Z
dc.date.available	2023-05-27T04:00:42Z
dc.date.created	2023-05-26
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/55756
dc.description	https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/amwalteross_unadvirtual_edu_co/Ei_rM_zKmIhHjIC9IuIvLSsBIm49e9hypX9raTtU5WnoWA?e=YFz3q4
dc.description.abstract	En la Institución Educativa Campo Elías Marulanda ubicada en el municipio de Solano Caquetá, este fue un lugar donde se logró compartir y brindarles muchos aprendizajes a los niños de 5 a 6 años de edad. Son niños muy alegres, comprensivos y cariñosos, la comunicación en los niños es algo muy importante, ya que el acercamiento docente y alumnos brinda o facilita la comprensión de los conocimientos y aprendizajes de los niños, permite comprender las necesidades, emociones, gustos, miedos, anhelos, inseguridades reconociendo el vínculo fundamental para la interacción social y emocional. siempre se debe crear una confianza en los niños y niñas permitiendo que se sientan cómodos y seguros. Para la sistematización de las practicas se hace uso del diario de campo, siendo un instrumento que permite reconocer los logros alcanzados a través del método de acción participación, donde los niños interactúan a través de juegos, dinámicas y actividades lúdicas en el favorecimiento del proceso comunicativo dentro y fuera del aula de clase. En conclusión, es muy importante que los padres estén al pendiente de sus hijos, que participen en el proceso de aprendizaje, para que ellos no se sientan solos y obtengan mejores resultados en el estudio, se portan bien y tengan actitudes más positivas y crezcan de la mejor manera.
dc.format	pdf
dc.title	Fortalecimiento del proceso comunicativo a través del lenguaje oral, escrito y corporal en el grado transición de la Institución Educativa Campo Elías Marulanda de Solano, Caquetá
dc.type	Diplomado de profundización para grado
dc.subject.keywords	Educación infantil
dc.subject.keywords	lenguaje oral, escrito, gestual y corporal
dc.description.abstractenglish	In the Campo Elías Marulanda Educational Institution located in the municipality of Solano Caquetá, this was a place where it was possible to share and provide many lessons to children from 5 to 6 years of age. They are very happy, understanding and affectionate children, communication in children is something very important, since the teacher-student approach provides or facilitates the understanding of the knowledge and learning of children, allows understanding the needs, emotions, tastes, fears, desires, insecurities recognizing the fundamental link for social and emotional interaction. Trust must always be created in children by allowing them to feel comfortable and safe. For the systematization of the practices, the field diary is used, being an instrument that allows to recognize the achievements achieved through the participation action method, where children interact through games, dynamics and ludic activities in favor of the communicative process. inside and outside the classroom. In conclusion, it is very important that parents are aware of their children, that they participate in the learning process, so that they do not feel alone and obtain better results in the study, behave well and have more positive attitudes and grow from The best way.
dc.subject.category	Educación y Pedagogía