Comprensión de las tradiciones y creencias en la construcción de la identidad cultural de los jóvenes universitarios de la Etnia Kankuama en la Ciudad de Valledupar

Abstract

Las comunidades indígenas se encuentran distribuidas alrededor del mundo, conformando el 5% de la población en total; aportando de manera significativa desde sus tradiciones y costumbres a la conservación de la biodiversidad y desarrollo del planeta, desde sus tradiciones y conocimientos ancestrales, por medio de los cuales buscan reducir y mitigar los riesgos consecuentes de los desastres naturales y el cambio climático. (Martínez, 2020). La presente investigación busca dar respuesta a la siguiente pregunta problema: ¿Cómo las tradiciones y creencias contribuyen a la identidad cultural de 9 jóvenes universitarios pertenecientes a la comunidad Kankuama en el Municipio de Valledupar? Este proyecto de investigación se realiza en el marco del enfoque cualitativo, entendiendo que se selecciona porque el propósito es indagar la forma en que los individuos perciben y experimentan los fenómenos que los rodean, profundizando en sus interpretaciones, significados y en sus puntos de vista. (Hernández, Fernández, y Baptista, 2014). El diseño de la presente investigación es fenomenológico, dado que según lo expuesto por Martínez (2004), es el estudio de los fenómenos tal como son experimentados, vividos y vistos por el hombre. Como técnicas se utilizaron entrevistas semiestructuradas y un grupo focal. Objetivo: Comprender las tradiciones y creencias en la construcción de la identidad cultural de los jóvenes universitarios de la etnia Kankuama en la ciudad de Valledupar. La población de la presente investigación se encuentra constituida por 13 sujetos en total, con un rango de edades entre 20 y 50 años. A su vez cabe mencionar que 9 de estos sujetos son jóvenes estudiantes de la universidad popular del cesar, pertenecientes a la etnia kankuama, por otra parte 1 de los sujetos del total de la población es líder de la comunidad kankuama y, por último, los 3 sujetos son docentes de la universidad popular del cesar. Resultados: En las entrevistas realizadas tanto líderes como jóvenes universitarios concluyen que la danza es la tradición más importante y representativa que han tratado de mantener y de exponer aún dentro de la universidad, esto lo podemos evidenciar con los diferentes testimonios obtenidos. Los jóvenes resaltan la importancia del uso de algunos accesorios y vestuarios propios de su cultura y que tienen mucho significado, el cual va ligado a la comprensión del mundo que dentro de su cultura tienen, de esta forma logran mantener la armonía que deben tener con la naturaleza; los testimonios recogidos dan muestra que en la universidad popular del cesar es posible dar a conocer su identidad mediante estos elementos mencionados, incluso muchos de ellos asisten a sus clases con su vestimenta propia. Sin embargo, dentro de la universidad según lo mencionado por líderes y jóvenes dentro de la universidad se requieren mayores espacios donde se pueda mostrar más de la identidad cultural del pueblo kankuamo. Conclusión: podemos mencionar que las tradiciones y creencias de los jóvenes kankuamos inmersos en la universidad popular se mantienen a lo largo de su tránsito por la universidad y que muchas de ellas se fortalecen aún más debido a la importancia que la comunidad universitaria y la sociedad occidental le demuestra a los mismos, como son docentes y estudiantes que se interesan por indagar sobre esta cultura, como son las diferentes características que marcan al indígena kankuamo. Sin embargo, los jóvenes kankuamos también reciben un cúmulo de creencias y tradiciones propias de la sociedad occidental, que, aunque no las practiquen las comparten con ellos en los espacios universitarios y toman valía.