El Juego como Constructor de Aprendizajes Significativos para Potenciar el Desarrollo Integral de los Niños Y Niñas del Grupo Jardín del Centro De Desarrollo Infantil el Jazmín en el Corregimiento de la Palmita Cesar.

Abstract

La propuesta educativa “El Juego como constructor de aprendizaje significativos para potenciar el desarrollo integral de niños y niñas”, es una propuesta pedagógica centrada en las necesidades y potencialidades educativas de los niños y niñas del grupo jardín centro de desarrollo infantil el jazmín del corregimiento de la palmita, municipio de la jagua de ibirico en el departamento del cesar. Este trabajo surgió como instrumento pedagógico para fomentar integralmente las dimensiones del desarrollo de los niños y niñas y así potenciar su desarrollo integral. Por tanto, existió la necesidad de implementar una propuesta que minimice las dificultades otorgadas, dando solución a la problemática identificada. A partir del planteamiento del problema de ¿Cómo construir aprendizajes significativos mediante el juego para potenciar el desarrollo integral de los niños y niñas del centro de desarrollo infantil el jazmín de la palmita cesar?, se ejecutaron experiencias direccionadas a través del pilar del juego para despertar en niños y niñas el interés por descubrir la relación consigno mismo, con los demás y el mundo que los rodeas, se les motivó al disfrute del juego desde una perspectiva flexible, donde desde sus propios intereses aprendían mientras jugaban y jugaban mientras aprendían. El entorno educativo tuvo escenarios retadores, provocadores e innovadores que permitieron la fácil participación de los infantes y lo importante sentir la magia de ser niños y niñas.