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    Herramienta digital para el fortalecimiento de la habilidad de speaking

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    vopinedac.pdf (223.2Kb)
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    Date
    2023-05-24
    Author
    Pineda Cortés, Vidal Oswaldo
    Advisor
    Olave Gómez, Natalia

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Herramienta digital para el fortalecimiento de la habilidad de speaking AU - Pineda Cortés, Vidal Oswaldo Y1 - 2023-05-24 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/55963 AB - El presente documento de investigación “Herramienta digital para el fortalecimiento de la habilidad de speaking en los estudiantes de grado quinto” plantea dar a conocer el diseño de una herramienta digital que busca que los niños de grado quinto del colegio La Presentación logren mejorar su desempeño en cuanto al uso del speaking en el área de inglés. Para el desarrollo de este proyecto inicialmente se identificó la necesidad en los estudiantes de grado quinto en la cual se identificó la timidez que los estudiantes demostraban a la hora de realizar ejercicios donde tuvieran que expresarse de manera oral en inglés, por lo tanto, con la ayuda de una herramienta digital por medio de la aplicación “genially” se diseñaron unos ejercicios que llevaron a los alumnos a motivarlos para que pudieran expresarse sin sentir miedo a equivocarse. Con la implementación de las actividades se evidenció la atracción que tienen los estudiantes hacia cualquier tipo de herramienta digital ya que con cada una de las actividades diseñadas los estudiantes lograron adquirir conocimiento y a la vez dejar a un lado los paradigmas que tenían en cuanto a cómo se pronuncia una palabra o una frase. ER - @misc{10596_55963, author = {Pineda Cortés Vidal Oswaldo}, title = {Herramienta digital para el fortalecimiento de la habilidad de speaking}, year = {2023-05-24}, abstract = {El presente documento de investigación “Herramienta digital para el fortalecimiento de la habilidad de speaking en los estudiantes de grado quinto” plantea dar a conocer el diseño de una herramienta digital que busca que los niños de grado quinto del colegio La Presentación logren mejorar su desempeño en cuanto al uso del speaking en el área de inglés. Para el desarrollo de este proyecto inicialmente se identificó la necesidad en los estudiantes de grado quinto en la cual se identificó la timidez que los estudiantes demostraban a la hora de realizar ejercicios donde tuvieran que expresarse de manera oral en inglés, por lo tanto, con la ayuda de una herramienta digital por medio de la aplicación “genially” se diseñaron unos ejercicios que llevaron a los alumnos a motivarlos para que pudieran expresarse sin sentir miedo a equivocarse. Con la implementación de las actividades se evidenció la atracción que tienen los estudiantes hacia cualquier tipo de herramienta digital ya que con cada una de las actividades diseñadas los estudiantes lograron adquirir conocimiento y a la vez dejar a un lado los paradigmas que tenían en cuanto a cómo se pronuncia una palabra o una frase.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/55963} }RT Generic T1 Herramienta digital para el fortalecimiento de la habilidad de speaking A1 Pineda Cortés, Vidal Oswaldo YR 2023-05-24 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/55963 AB El presente documento de investigación “Herramienta digital para el fortalecimiento de la habilidad de speaking en los estudiantes de grado quinto” plantea dar a conocer el diseño de una herramienta digital que busca que los niños de grado quinto del colegio La Presentación logren mejorar su desempeño en cuanto al uso del speaking en el área de inglés. Para el desarrollo de este proyecto inicialmente se identificó la necesidad en los estudiantes de grado quinto en la cual se identificó la timidez que los estudiantes demostraban a la hora de realizar ejercicios donde tuvieran que expresarse de manera oral en inglés, por lo tanto, con la ayuda de una herramienta digital por medio de la aplicación “genially” se diseñaron unos ejercicios que llevaron a los alumnos a motivarlos para que pudieran expresarse sin sentir miedo a equivocarse. Con la implementación de las actividades se evidenció la atracción que tienen los estudiantes hacia cualquier tipo de herramienta digital ya que con cada una de las actividades diseñadas los estudiantes lograron adquirir conocimiento y a la vez dejar a un lado los paradigmas que tenían en cuanto a cómo se pronuncia una palabra o una frase. OL Spanish (121)
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    Description of the content
    El presente documento de investigación “Herramienta digital para el fortalecimiento de la habilidad de speaking en los estudiantes de grado quinto” plantea dar a conocer el diseño de una herramienta digital que busca que los niños de grado quinto del colegio La Presentación logren mejorar su desempeño en cuanto al uso del speaking en el área de inglés. Para el desarrollo de este proyecto inicialmente se identificó la necesidad en los estudiantes de grado quinto en la cual se identificó la timidez que los estudiantes demostraban a la hora de realizar ejercicios donde tuvieran que expresarse de manera oral en inglés, por lo tanto, con la ayuda de una herramienta digital por medio de la aplicación “genially” se diseñaron unos ejercicios que llevaron a los alumnos a motivarlos para que pudieran expresarse sin sentir miedo a equivocarse. Con la implementación de las actividades se evidenció la atracción que tienen los estudiantes hacia cualquier tipo de herramienta digital ya que con cada una de las actividades diseñadas los estudiantes lograron adquirir conocimiento y a la vez dejar a un lado los paradigmas que tenían en cuanto a cómo se pronuncia una palabra o una frase.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Lengua Extranjera Inglés
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/55963
    Collections
    • Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica [3428]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

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