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dc.contributor.advisorLucuara Castro, Karen Lorena
dc.coverage.spatialcead_-_medellín
dc.creatorCaicedo Restrepo, Germán Darío
dc.creatorGrajales Mesa, Francis Ferney
dc.date.accessioned2023-06-07T14:39:09Z
dc.date.available2023-06-07T14:39:09Z
dc.date.created2023-05-30
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/56143
dc.descriptionImágenes (https://docs.google.com/document/d/1qusDwcNmsoMtC_WlzbRgraS3AeXPZLxL/edit?usp=share_link&ouid=111564601509582766604&rtpof=true&sd=true)
dc.description.abstractEn la siguiente propuesta pedagógica, llamada "Estrategias motivadoras para la producción oral del inglés", se tiene como propósito motivar a los niños del grado 5° para que puedan mejorar su producción oral en la lengua inglesa, a través del desarrollo de actividades lúdicas en el aula de clase. El método empleado para la realización del estudio consistió en tres actividades: la primera de ellas fue una plática en mesa redonda, con el fin de conocer la visión de los estudiantes y, de acuerdo con esto, brindarles palabras motivadoras resaltando la importancia de mejorar la producción oral del inglés. Las demás actividades estaban enfocadas en la práctica comunicativa de la lengua inglesa, utilizando recursos tecnológicos y materiales del aula de clase que, en conjunto, permitieron motivar a los estudiantes a mejorar su producción oral en el idioma inglés.
dc.formatpdf
dc.titleEstrategias motivadoras para la producción oral del ingles
dc.typeDiplomado de profundización para grado
dc.subject.keywordsMotivación
dc.subject.keywordsProfundización
dc.subject.keywordsSegunda lengua
dc.subject.keywordsPropuesta pedagógica
dc.description.abstractenglishIn the following pedagogical proposal, called "Motivational strategies for the oral production of English", the purpose is to motivate children in grade 5° so that they can improve their oral production in the English language, through the development of playful activities in the classroom. The method used to carry out the study consisted of three activities: the first one was a round table discussion, in order to know the vision of the students and, accordingly, provide them with motivating words highlighting the importance of improving the oral production of English. The other activities were focused on the communicative practice of the English language, using technological resources and classroom materials that, together, allowed motivating students to improve their oral production in the English language.
dc.subject.categoryEducación y Pedagogía


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